Kohtumine minu esimese teraapia kliendiga
Vähem kui kahe nädala pärast võtan kohtumiste määramiseks ühendust oma esimeste klientidega. Õnnistage neid inimesi selle eest, et nad tegelevad vabatahtlikult, et jagada oma lugusid minuga, kellega on öeldud, et ta on "hea kuulaja", kuid pole praegu kindel, mida ta veel teisele inimesele terapeutiliselt pakkuda saab. Meile on öeldud, et vaikus on kuldne. Loodan, et see pole ka ebamugav.
Jah, ma lugesin eelmisel semestril oma teooriaõpikut ja mul on oma "lemmik", kuigi ma pole mingil juhul ekspert üheski neist! Osalesin igas abistavate suhete tunnis, kus õppisime konkreetseid oskusi, mida klientidega kasutada. Pöörasin oma eetikatunnis kindlasti tähelepanu - ärge kaotage oma litsentsi enne, kui mul see üldse olemas on! Andsin endast parima, kui koos klassikaaslastega rollimängu stsenaariumid sain, ja sain palju positiivset tagasisidet. Kuid kas see teeb mind valmis alustama koostööd “päris” inimestega, kellel on “päris” probleeme?
Tunnen mõnevõrra lohutust teadmisega, et kogenud arstid, isegi mõned, kes on praktikas olnud kauem kui mina, olen uute klientidega kohtudes endiselt närvis. Avasin selle nädala alguses äsjailmunud õpiku ja esimese peatüki esimene lause on: "Uue patsiendiga terapeutilisele teekonnale asumine on ärevust tekitavam kogemus, kui enamik kliinikuid tahaks meie patsientidele kunagi lubada." Kui keegi, kes on selles valdkonnas hästi tuntud, saab end pärast 30+ aastat praktikat ka sellisena tunda, võin vist end lõdvaks lõigata.
Nõustamissuhte loomise üks avamisrituaale on avalikustamisavaldus. See väike paber selgitab terapeudi kvalifikatsiooni, diagnoosimise protseduure, kindlustuse esitamist ja muud. Staažikas terapeut laseb ta tõenäoliselt lehte kokku tõmmata, võib-olla kahele. Minu oma oli seitse lehekülge. Tema kiituseks tuleb öelda, et minu professor soovitas mul seda natuke redigeerida. Aga mida välja jätta? See kõik on oluline! Teisalt ütles mu professor meile ka tunnis, et vähem kui 10% kõigist klientidest mäletab, et neile on antud avaldus, rääkimata selle tegelikust lugemisest. Nii et ... katta mu alused või päästa puud? (See on nüüd kuni neli lehekülge.)
Kuna olen üliõpilane ja see on minu esimene kliiniline kogemus, töötan meie nõustamisosakonna kliinikus, kus töötavad eranditult tudengid, jälgides õppejõude. Võttes arvesse vanust, on meie kliendid enamasti pärit traditsioonilistest alaealistest - eeldan, et nii kliinikus kui ka väljaspool on huvitavaid suhtlemisprobleeme.
Pole saladus, et tänapäeva õpilased on tehnoloogiliselt taiplikud ja seetõttu olen ma Google'i otsingus või kahes õiglane mäng. Ma tean, et tänapäeval on hea tava guugeldada ennast veendumaks, et veebis pole midagi halvustavat, kuid isegi puhta lehega, nagu mul on, pean ma veenduma, et see nii ka jääb! (Vt ülaltoodud märget „Litsentsi mitte kaotamine enne, kui mul on see olemas.”)
Teine väljakutse on Facebook. Olen väga tänulik saidi hiljutiste turvaparameetrite eest, mis piiravad seda, kes saavad mida minu profiilil näha. Sellegipoolest on see seal ja kõik saavad minu kohta teada vähemalt põhiteavet. Ma tean, et mul on alati võimalus oma konto deaktiveerida, kuid mulle meeldib aeg-ajalt sisse logida, et näha, mida teevad mu sõbrad, kes on üle riigi laiali. Klientide sõbrustamine - praegune või minevik, kui oleme oma aja koos lõpetanud - on suur ei-ei. Eeldan, et see on vestlus, mida pean järgmise paari aasta jooksul mitu korda pidama.
Näost näkku klientidega tean, et mind üllatab see, mida ma ei tea, ja ma ei räägi ainult nõustamistehnikast. Pärast seda, kui olin alamkooliõpilane, on ülikoolipopulatsiooni jaoks palju muutunud ja ma loodan, et mul pole liiga palju hetki, kus ma pean ütlema: "Räägi mulle sellest rohkem", kui ma mõtlen tegelikult "Mul pole aimugi, mis sa oled rääkima."
Sel semestril loodan teiega jagada lugusid minu teekonnast absoluutsest neofüüdist inimeseni, kes on valmis praktikaks väljaspool ülikooli nõustamiskliiniku seifi. Soovige mulle õnne heade kliiniliste otsuste tegemisel, riskide võtmisel ja vigade tegemisel ning huumorimeele säilitamisel - mul on seda vaja!
