Meeldimatute inimeste rühmade vastu võidakse õppida

Uus uuring viitab sellele, et kuigi meid tõmbab oma olemuselt tuttavad inimrühmad, näib võõraste rühmade vastu mittemeeldivus olevat õppinud käitumine.

Tulemused näitavad, et aasta vanuseks saades eelistavad väikelapsed juba oma emakeele kõnelejaid, kuid ei pea võõra keele kõnelejaid ilmtingimata negatiivselt, selgub Briti Columbia ülikooli (UBC) uuringust.

"Püsiv diskrimineerimine ja konfliktid kultuuride vahel on pannud psühholoogid kahtlema, kas me oleme loomulikult kalduvad meeldima inimestele, kes on sarnased iseendale, ja ei meeldi neile, kes on erinevad, või õpetatakse meid seda tundma," ütles uuringu autor Anthea Pun. juhtiv autor ja kraadiõppur UBC psühholoogia osakonnas.

"Need leiud viitavad sellele, et mõlemad on tõesed: meiega sarnaste inimeste meeldimine näib olevat kaasasündinud eelarvamus, kuid teistsuguste inimeste mittemeeldimine on see, mida me tõenäoliselt hiljem õpime."

Varasemad uuringud on näidanud, et kolmeaastased lapsed näitavad positiivset kallutatust nendega sarnaste inimeste suhtes ja negatiivseid eelarvamusi teistsuguste suhtes. Uues uuringus soovisid UBC teadlased keskenduda imikutele, et teada saada, millal ja kuidas need eelarvamused esmakordselt ilmnevad.

Uuring hõlmas kuut katset 456 kaheksa kuni 16 kuu vanuse imikuga Science World’s Living Labis, mis asub TELUSe teadusmaailmas Vancouveris. Katsetes uuriti, kui kiiresti beebid harjusid kas tuttavate või harjumatute keelekõnelejatega, kes sooritasid prosotsiaalset (andvat) käitumist või antisotsiaalset käitumist.

Harjumus mõõdab, kui kaua imikutel piltide ja helide töötlemiseks kulub. Kui teave vastab imikute ootustele, väheneb tähelepanu kiiremini. Imikute harjumuse määra mõõtmise abil suutsid teadlased iseseisvalt mõõta, kas imikutel oli positiivseid või negatiivseid hinnanguid tuttavaid ja võõraid keeli kõnelevate inimeste kohta.

Üldiselt näitavad leiud, et ühe aasta vanuseks saades ei mõtle imikud mitte ainult oma emakeele kõnelejatest, vaid eeldavad ka nende prosotsiaalsust. Imikud olid üllatunud, kui nad jälgisid oma emakeele kõnelejaid asotsiaalse käitumisega.

Imikutel ei tundunud võõras keeles kõnelejate suhtes olevat positiivseid ega negatiivseid ootusi, mis viitab sellele, et negatiivsus nende omast erinevate rühmade suhtes õpitakse tõenäoliselt pärast esimest eluaastat.

"See uuring annab kriitilise ülevaate sotsiaalsete rühmade eelarvamuste päritolust, võimaldades teadlastel mõista, kuidas positiivsus ja negatiivsus rühmade suhtes iseseisvalt areneb," ütles UBC psühholoogia osakonna vanemautor ja dotsent dr Andrew Baron.

Allikas: Briti Columbia ülikool