Imikute aju töötleb sõnu täiskasvanute viisi
"Imikud kasutavad täiskasvanuga samu ajumehhanisme, et pääseda juurde sõnade tähendusele arvatavalt mentaalsest tähenduste andmebaasist, andmebaasist, mida pidevalt täiskasvanueas pidevalt uuendatakse," ütleb esimene autor Katherine E. Travis neuroteaduste osakond ja multimodaalse pildistamise labor.
Uuringu jaoks kasutasid teadlased MRI-d ja MEG-i (skaneering, mis mõõdab aju neuronite kiirgatavaid magnetvälju), et mitteinvasiivselt analüüsida aju aktiivsust imikutel vanuses 12 kuni 18 kuud.
Varem eeldati, et beebid töötlevad sõnu täiesti erineva õppemehhanismiga ja usuti, et õppimine algab primitiivselt - hiljem areneb see täiskasvanulikumaks õppimisviisiks. Teadlastel on olnud raske välja mõelda, millised ajupiirkonnad on keeleõppega kõige enam seotud, sest selle protsessi toimimise kohta arenevas ajus on vähe teavet.
Ehkki kahes ajupiirkonnas - Broca ja Wernicke - on kahjustusi juba pikka aega seostatud täiskasvanute keeleoskuse kadumisega, näivad need piirkonnad varases lapsepõlves keele arengut vähe mõjutavat. Mõned teadlased on selle anomaaliaga tegelenud teoreetiliselt, et parem ajupoolkera ja madalamad frontaalpiirkonnad on lapsepõlve keelearengu jaoks üliolulised ning teised täiskasvanuea keelealad saavad domineerivaks alles siis, kui keele areng on küps.
Teised on hüpoteesinud, et imiku aju plastilisus võimaldab teistel piirkondadel keeleõppe tööd üle võtta, kui vasakpoolsed esiosa piirkonnad noorelt kahjustuvad.
Katse esimeses osas kuulasid beebid sõnu, millele olid lisatud helid, millel on sarnased akustilised omadused, kuid millel pole tähendust, et näha, kas imikud suudavad nende kahe erinevuse kindlaks teha.
Teises osas soovisid teadlased näha, kas beebid suudavad mõista nende sõnade tähendust. Näiteks näidati imikutele pilte tuttavatest esemetest ja seejärel kuulati sõnu, mis olid kas nende objektide õiged või valed nimed: palli pilt, millele järgnes öeldud sõna pall, versus palli pilt, millele järgnes räägitud sõna koer .
Ajupiltide abil tehti kindlaks, et imikud suudavad tuvastada pildi ja sõna mittevastavust, nagu näitab ajutegevuse aste. Valesti sobitatud sõna käivitas klassikalise ajureaktsiooni, mis paiknes samades vasakpoolsetes frontotemporaalsetes piirkondades, mis teadaolevalt töötlevad täiskasvanu ajus sõna tähendust. Seejärel anti testid täiskasvanutele, et kinnitada, kas imikutele näidatud samad sobimatud pilt / sõna kombinatsioonid tekitavad vasakpoolsetes frontotemporaalsetes piirkondades suuremaid vastuseid.
"Meie uuring näitab, et täiskasvanute sõnade mõistmiseks kasutatav närvimasin töötab juba siis, kui sõnu esmakordselt õpitakse," ütles meditsiinikooli radioloogiaprofessor, Ph.D. Eric Halgren.
"See põhiprotsess näib kehastavat sõnade mõistmise protsessi ja uute sõnade õppimise konteksti."
Teadlaste arvates võivad tulemused mõjutada tulevasi uuringuid. Näiteks ajukuvamistestide väljatöötamise abil saaks diagnoosida, kas beebil on normaalne sõna mõistmine juba enne, kui ta saab rääkida. See võib võimaldada keelepuude või autismi varajast ennustamist.
Allikas: California ülikool
)
