Uus uuring: varajane ravi aitab autismi

Esialgsed uuringud näitavad, et autismispektri häiretega laste varajane ravi võib oluliselt parandada käitumist, stimuleerida suhtlemist ja parandada aju funktsiooni.

Yale'i meditsiinikooli teadlased on avaldanud uuringu tulemused Ajakiri Autism ja arenguhäired.

Teadlased Fred Volkmar, MD, Kevin A. Pelphrey, Ph.D. ja kolleegid ütlevad, et uuringu tulemused viitavad sellele, et sotsiaalset taju toetavaid ajusüsteeme saab parandada, kui manustatakse varajase sekkumise käitumisprogrammi.

Uuringus kasutasid uurijad tehnikat, mida nimetatakse peamiseks ravivastuseks. See ravi hõlmab vanemate koolitust ja kasutab oma meetodites mängu.

ASD-d on keerulised neurobioloogilised häired, mis pärsivad inimese suhtlemisvõimet ja sotsiaalsete suhete arendamist ning nendega kaasnevad sageli käitumisprobleemid.

Alles hiljuti ei kinnitatud autismi diagnoosi diagnoosi tavaliselt enne, kui laps oli umbes kolm kuni viis aastat vana. Selle tulemusena töötati selle vanema vanuserühma jaoks välja raviprogrammid.

Täna diagnoosib Volkmar ja tema meeskond juba ühe aasta vanuseid lapsi.Varajase diagnoosi ja seejärel ravivastuse keskse ravimeetodi rakendamine on paljastanud.

California ülikoolis Santa Barbaras välja töötatud peamine ravivastus ühendab õppimise ja arengu arengupõhised aspektid ning seda on lihtne rakendada alla kahe aasta vanustel lastel.

Funktsionaalset magnetilist ajukuvamist kasutati käesolevas uuringus, et mõõta aju aktiivsuse muutusi pärast seda, kui kaks ASD-ga viieaastast last said keskse ravivastuse.

Uuringu kaasautor Pamela Ventola, Ph.D., kasutas keskset ravivastust, et tuvastada uuringus iga lapse jaoks erinevad käitumuslikud eesmärgid ja seejärel tugevdas neid suunatud oskusi raviga, mis hõlmas motivatsioonilisi mängutegevusi.

Meeskond leidis, et seda ravi saanud lastel oli käitumine paranenud ja nad said teiste inimestega rääkida. Lisaks näitasid MRI ja elektroentsefalogramm sotsiaalse taju toetavates piirkondades suurenenud ajutegevust.

Kuigi leiud on esialgsed (kahelt lapselt), viivad teadlased praegu täismahulist uuringut läbi 60 lapsega.

Pelphrey ütles, et kuigi mõlemad praeguses uuringus osalenud lapsed said sama tüüpi ASD-ravi, ei olnud tulemused homogeensed, kuna ASD on mitmetahuline häire, millel on ainulaadne mõju igale lapsele. Mõni ASD-ga laps töötab näiteks teistest kõrgemal tasemel.

"ASD on heterogeenne häire ja ravi mõistmiseks mõeldud uuringud peavad selle heterogeensusega tegelema," ütles Pelphrey. "Mõlemad meie praeguse uuringu lapsed tegid edusamme, kuid nende progresseerumise aste ja oskuste tase ravi lõpus olid erinevad."

Volkmar näeb neid tulemusi esimese sammuna uudses lähenemisviisis ravi planeerimisel. "Autismi uurimine on jõudnud kaugele," ütles ta.

"Need leiud on põnevad, kuna näitavad, et varajane sekkumine toimib autismi korral."

Allikas: Yale'i ülikool

!-- GDPR -->