Nulltolerantsi poliitika võib ebaõiglaselt sihtida musti tüdrukuid
Ajakirjas ilmuvas uues artiklis Linnahariduskinnitavad kaks haridusteadlast, et nulltolerantsi poliitika tõttu karistatakse mustanahalisi tüdrukuid Ameerika koolides ebaproportsionaalselt.
Paberi järgi on tegemist tähelepanuta jäetud kriisiga, mis asustab koolide ja vanglate vahelist torujuhet üha kiiremini.
Nulltolerantsuse poliitika on ebaõiglaselt suunatud värvilistele õpilastele ja see tuleks kaotada, ütles autor dr Dorinda Carter Andrews, Michigani Riikliku Ülikooli (MSU) dotsent. Kuid kuigi palju uurimusi ja avalikku arutelu on keskendunud mustanahalistele meesõpilastele, on tema sõnul USA tüdrukute väärkohtlemisele pööratud vähe tähelepanu.
Selles artiklis toovad Carter Andrews ja kaasautor, Kansase ülikooli dotsent ja endine MSU doktorant Dorothy Hines-Datiri mitmesuguseid näiteid põhikooli mustanahaliste tüdrukute käeraudadest ja politseiautodes viimise eest klassiruumi häirete tõttu. tujukuse raevuna.
"Nulltolerants muudab need noored tüdrukud kurjategijateks," ütles Carter Andrews. "See on nende lapsepõlve kriminaliseerimine ja see on koolide jaoks väga vangla tüüpi mentaliteet."
Nulltolerantsi määratletakse kui koolidistsipliini vormi, mis nõuab lapse koolist eemaldamist mitmesuguste rikkumiste korral, alates vägivallast kuni koolist lahkumiseni kuni riietumisreeglite rikkumiseni. Mustanahalised üliõpilased on kaks kuni kolm korda suurema tõenäosusega peatatud kui valged üliõpilased ja nad on kontorisse suunamisel, väljasaatmisel ja füüsilises karistuses üleesindatud, kirjutatakse artiklis.
Vastavalt USA haridusministeeriumi kodanikuõiguste büroo andmetele saavad USA mustanahalised naisüliõpilased kooliväliseid peatamisi kõrgema määraga (12 protsenti) kui naistudengid kõigis teistes rassilistes ja etnilistes kategooriates. Ainult mustanahalistel poistel (20 protsenti) ja Ameerika indiaanlastel / Alaskal sündinud poistel (13 protsenti) on vedrustuse määr suurem kui mustadel tüdrukutel.
Carter Andrews ütles, et mustanahalised tüdrukud saavad kergemate õigusrikkumiste, näiteks õpetajaga tagasi rääkimise, karmima distsipliini kui nende valged eakaaslased.
"Uuring näitab, et õpetajad ja teised täiskasvanud võivad anda teatud õpilastele loa viiside kohta, kuidas nad tagasi räägivad," ütles ta. "Õpetajad võivad mõnda tüdrukut, eriti Aafrika-Ameerika tüdrukuid, käsitleda kui suhtumist või agressiivsust, isegi kui nad kasutavad valget naisüliõpilasega sama tagasilöögikeelt."
Lisaks nulltolerantsi kaotamisele kutsuvad teadlased üles looma haridustöötajatele kultuuriliselt reageeriva professionaalse arengu koolituse, mis suurendaks nende teadlikkust värvitüdrukute kogemustest.
"Me ei saa endale lubada, et rohkem mustanahaliste tüdrukute identiteeti distsiplinaarpoliitika ning lõpuks haridus- ja kriminaalkohtusüsteem summutavad," öeldakse uuringus.
Allikas: Michigani osariigi ülikool
