Liiga palju teleaega seab väikelapsed hilisemaks kiusamiseks
Uued uuringud on leidnud seose 29 kuu vanuses televiisorit vaadates veedetud tundide arvu ja tõenäosuse vahel, et last kiusatakse kuuendas klassis.
"On usutav, et varajased eluviisiharjumused, mida iseloomustavad vähem pingutavad interaktiivsed kogemused, näiteks varajane telerivaatamine, võivad lõppkokkuvõttes kaasa tuua sotsiaalsete oskuste defitsiidi," ütles professor Linda Pagani, Ph.D. Montreali ülikoolist ja sellega seotud CHU Sainte- Justine lastehaigla.
"Rohkem televiisori vaatamiseks kulutatud aega jätab vähem aega perega suhtlemiseks, mis jääb sotsialiseerumise peamiseks vahendiks."
"Varajane televisiooni ekspositsioon on seotud ka ajutegevusega seotud arengupuudujäägiga, mis juhib inimestevahelist probleemide lahendamist, emotsionaalset reguleerimist, sotsiaalselt pädevat eakaaslaste mängu ja positiivset sotsiaalset kontakti," jätkas ta.
"Lõpuks võib telerivaatamine põhjustada halbu silmsidemisharjumusi - sõpruse ja enesekinnituse alustala sotsiaalses suhtluses."
Uuringu jaoks värbas Pagani 991 Kanadas kasvavat tüdrukut ja 1006 poissi. Laste telerivaatamise harjumustest teatasid vanemad ja lapsed teatasid nende ohvriks langemisest kuuendas klassis.
Lastele esitati küsimusi, näiteks kui tihti võeti neilt asju ära ja kui sageli neid verbaalselt või füüsiliselt väärkoheldi, selgitas ta.
"Iga standardhälbe ühiku suurenemine 53-minutise igapäevase telerivaatamise ajal 29. kuul ennustas kuuenda klassi klassikaaslaste kiusamise 11-protsendilist standardhälbe ühiku kasvu," ütles Pagani.
„See arv võtab arvesse muid segavaid tegureid, mis võivad mõjutada lapse kiusamise tõenäosust, nagu tema käitumine ja kognitiivsed võimed ning tema perekonna omadused - nende sissetulek, toimimine, koosseis ja ema haridustaseme tase. ”
Eeldades, et vaadatud programmid on arengule sobivad, soovitab Ameerika Pediaatriaakadeemia (AAP), et kahe-aastaste ja vanemate laste igapäevane televisiooni vaatamine ei ületaks üks kuni kaks tundi päevas.
"AAP soovitused on eriti seotud telerivaatamise aja kogusega," märkis ta. "Päevas on ainult 24 tundi ja laste jaoks tuleks pool kulutada põhivajaduste - söömine, magamine, hügieen - rahuldamiseks ning ülejäänud kulutatakse tegevuste ja suhete rikastamiseks."
"Kuna mäng kujutab endast struktureerimata tegevust, mis ei nõua otsest järgimist, võimaldab see lastel olla loov ja annab vanematele võimaluse tutvuda sellega, kuidas nende lapsed sotsiaalmeemotsionaalsel tasandil tajuvad ja teistega suhtlevad," ütles ta.
„Võimalus suhelda annab võimaluse ka teatud sotsiaalset käitumist korrigeerida või propageerida. Algusaastate liiga pikk vaatamisaeg võib tekitada ajavõlga sotsiaalset mängu hõlmavate tegevuste jaoks. "
Allikas: Montreali ülikool
