Rohkem depressiooni, ärevusega üliõpilasi

Ameerika psühholoogide assotsiatsiooni aastakonverentsil läbi viidud uuringute kohaselt võitleb depressiooni ja ärevushäiretega rohkem ülikooliõpilasi kui kümme aastat tagasi. Depressiooni ja ärevuse suuremate diagnoosidega on seotud psühhiaatrilisi ravimeid kasutavate üliõpilaste arvu suurenemine.

John Guthman, PhD, on uuringu autor ja üliõpilasnõustamisteenuste direktor Hofstra ülikoolis Hempsteadis, NY

Guthman leidis, et mõõduka kuni raske depressiooniga õpilaste protsent on tõusnud 34 protsendilt 41 protsendile. Mõõduka kuni raske depressiooniga inimesed vajavad sageli suuremaid ravivahendeid kui ilma.

Kolledži üliõpilaste raskemate depressiooni ja ärevuse juhtumite kasv võib tuleneda sellest, et rohkem tudengeid tulevad ülikooli juba olemasolevate vaimse tervise raskustega, soovitas Guthman.

“Samuti on rohkem õpilasi, kes pole sotsiaalselt seotud. Keskmisel üliõpilasel seda probleemi pole, kuid abi otsivad üliõpilased on sageli sotsiaalselt eraldatud, depressioonis ja võivad tarvitada ravimeid. "

Mõõdetud perioodil on psühhiaatrilisi ravimeid tarvitanud õpilased samuti märkimisväärselt tõusnud. 1998. aastal teatas 11 protsenti tudengitest psühhiaatriliste ravimite kasutamisest, peamiselt depressiooni, ärevuse ja ADHD korral. 2009. aastal teatas 24 protsenti nõustamisel käinutest psühhiaatriliste ravimite kasutamisest.

„Ülikoolide ja kõrgkoolide nõustamisteenused üle kogu riigi teatavad, et teenuseid otsivate üliõpilaste vajadused suurenevad tõsisemate psühholoogiliste probleemide suunas.

"Kuigi nõustamist otsivate üliõpilaste olukord ei kajasta tingimata keskmise üliõpilase kogemust, võivad meie järeldused viidata sellele, et raske emotsionaalse stressiga õpilased saavad lapsepõlves paremat haridust, teavitust ja tuge, mis muudab nad suurema tõenäosusega kõrgkooli õppima kui minevikus."

Eile konverentsil esitatud tulemuste leidmiseks vaatasid Guthman ja tema kaasautorid 3256 kolledži üliõpilase andmeid, kes said ajavahemikus 1997. aasta september kuni 2009. aasta august keskkooli eraülikoolis kolledži nõustamistoetust.

Nii üliõpilaste kui ka magistrantide üliõpilasi uuriti psüühikahäirete, enesetapumõtete ja ennast kahjustava käitumise osas. Diagnoosi seadmiseks kasutati mitmeid tööriistu, sealhulgas kliinilised hinnangud, struktureeritud intervjuud ja kaks laialt kasutatavat meeleolu testi - Becki depressiooni loetelu ja Becki ärevuse loend.

1998. aastal diagnoositi 93 protsendil kliinikusse saabuvatest tudengitest üks vaimne häire, ütles Guthman. See arv kasvas 2009. aastal 96 protsendini.

Enamikul õpilastest diagnoositi meeleolu- ja ärevushäired, samuti kohanemishäired või probleemid, mis on seotud olulise talitlushäirega. Olulisi klassi- ega vanusevahesid ei olnud.

"Üldiselt on õpilaste nõustamisel kogetud depressiooni ja ärevuse keskmine kvaliteet püsinud viimase kümne aasta jooksul konstantsena ja suhteliselt kergel tasemel," ütles Guthman.

Positiivsemalt öeldes leidis Guthman, et nende õpilaste arv, kes tunnistasid, et nad on kahe nädala jooksul pärast nõustamise saamist mõelnud enesetapule, langes 26 protsendilt 1998. aastal 11 protsendile 2009. aastal. See vähenemine võib kajastada enesetappude ennetamise hariduse üldist paranemist ja teadlikkus kättesaadavast abist, ütles ta.

"Varem oli nii, et tudengid tulid ülikooli nõustamiskeskustesse, kuna nad läksid oma partnerist lahku või kukkusid testil läbi," ütles Guthman.

"Nüüd tulevad nad emotsionaalse hädaga ja taotlevad vaimse tervise ravi samadel põhjustel, mida teised täiskasvanud elanikkonnarühmad otsivad ravi."

Allikas: Ameerika psühholoogiline ühing