Preemiesid, kellel on suurem impulssirisk, akadeemilised raskused
Vastavalt Warwicki ülikooli uuele uuringule võib lihtne impulsiivsuse test ennustada, kui hästi väikelaps akadeemiliselt 8-aastaselt töötab.
Tulemused näitavad, et väga enneaegselt sündinud väikelapsed on impulsiivsemad ja neil on põhikoolis hiljem madalamad õppeedukused.
Impulsiivsuse test hõlmas ühte rosinat ja läbipaistvat tassi. Idee oli näha, kas 20-kuune laps suudab kannatlikult terve minut oodata, enne kui tükk kuivatatud puuvilja ära korjab. Pärast kolme harjutussõitu paluti väikelastel oodata, kuni neile öeldi (60 sekundit), et rosina puudutamine ja söömine on OK.
Väga enneaegselt sündinud lapsed võtsid rosina tõenäolisemalt enne, kui aeg otsa sai. Seitse aastat hiljem jätkatud uuringus leidsid teadlased, et impulsiivsemad väikelapsed ei töötanud koolis nii hästi kui nende täisajaga eakaaslased.
„Lihtne, viieminutiline rosinamänguülesanne kujutab endast paljutõotavat uut vahendit järelhindamiseks enneaegsete ja sündinud laste tähelepanu reguleerimise ja õppimise ennustamiseks. Tulemused viitavad ka potentsiaalsetele uuenduslikele võimalustele varajaseks sekkumiseks pärast enneaegset sünnitust, ”ütles Warwicki ülikooli psühholoogiaosakonna ja Warwicki meditsiinikooli vanemautor professor Dieter Wolke.
Uuring oli osa käimasolevast Baieri pikiuuringust, mis algas Saksamaal 1985. Uuringu käigus hinnati 558 25–41 rasedusnädalal sündinud last enesekontrolliks, kui nad olid 20 kuud vanad. 25–38 nädala pärast enneaegselt sündinuid võrreldi täiskohaga 39–41 nädala jooksul sündinud lastega.
Umbes kaheksa-aastaselt hindas psühholoogide ja lastearstide meeskond samu lapsi, kasutades emade, psühholoogide ja kogu uurimisrühma kolme erinevat käitumisreitingut. Akadeemilisi saavutusi - sealhulgas matemaatikat, lugemist ja õigekirja / kirjutamist - hinnati standardiseeritud testide abil.
Tulemused näitasid, et mida madalam on rasedusaeg, seda väiksem on väikelapse pärssiv kontroll - ja seda tõenäolisemalt on neil lastel kaheksa-aastaselt halvad tähelepanuoskused ja madalad akadeemilised saavutused.
"See uus leid on oluline osa pikaajalise alaealiste saavutuste mõistatusest pärast enneaegset sünnitust," ütles dr Julia Jaekel, uuringu juhtiv autor ja Warwicki ülikooli au-teadur ning lapse- ja pereuuringute dotsent Tennessee ülikool.
Uurijad usuvad, et kognitiivsete probleemide varajane tuvastamine võib viia spetsiaalse, kohandatud hariduse väljatöötamiseni, mis aitab vältida nende laste väheseid tulemusi koolis ja hiljem täiskasvanuna.
Uuring on avaldatud aastal Journal of Pediatrics.
Allikas: Warwicki ülikool
