Jutukad vanemad võivad suurendada lapse IQ-d
Huvitavad uued uuringud näitavad, et kokkupuude täiskasvanute suures koguses võib suurendada lapse kognitiivseid oskusi. New Yorgi ülikooli teadlaste juhtimisel tehtud suuremas uuringus tuvastati seos laste vahel, kes kuulsid suurt kogust täiskasvanute kõnet, ja nende mitteverbaalseid võimeid, nagu arutluskäik, arvutus- ja vormiteadlikkus.
Uurijad kasutasid uudset uurimismetoodikat, mis hõlmas pisikeste helisalvestajate sobitamist eelkooliealiste kahe kuni nelja-aastaste riietusse. Seejärel salvestasid nad kolme päeva jooksul kuni 16 tunni jooksul 107 lapse kogemuse ja nende suhtlemise vanemate ja teiste hooldajatega kodukeskkonnas.
Samuti paluti vanematel koos lastega läbi viia tegevusi, mis hõlmasid lapse kognitiivsete oskuste testimiseks mõeldud ülesannete joonistamist, kopeerimist ja sobitamist.
Uuringu juhtiv autor, Yorgi ülikooli haridusosakonna doktorant Katrina d'Apice selgitab: „Helisalvestite kasutamine võimaldas meil uurida väikelaste ja nende perekondade tegelikke suhteid pealetükkimatult. pigem kodukeskkonnas kui laboris. "
Uuring "Naturaalse kodu vaatluslik lähenemine laste keelele, tunnetusele ja käitumisele" ilmub ajakirjas, Arengupsühholoogia.
„Leidsime, et täiskasvanute lausutud sõnade hulk, mida lapsed kuulevad, on positiivselt seotud nende tunnetusvõimega.Kuid selle seose põhjuste väljaselgitamiseks on vaja täiendavaid uuringuid - võib juhtuda, et suurem kokkupuude keelega pakub lastele rohkem õppimisvõimalusi, kuid võib juhtuda ka see, et intelligentsemad lapsed kutsuvad oma keskkonnas täiskasvanutelt rohkem sõnu. "
Teadlased leidsid ka, et kvaliteetsel täiskasvanute kõnel võib olla kasu laste keelelisele arengule, kuna uuringus osalenud lapsed, kes suhtlesid mitmekesist sõnavara kasutavate täiskasvanutega, teadsid ise suuremat sorti sõnu.
Teadlased analüüsisid ka salvestisi, et uurida, millist mõju võivad erinevad vanemlusstiilid mõjutada laste käitumisele.
d’Apice ja tema kolleegid leidsid, et positiivne lapsevanemaks olemine - kus vanemad on reageerivad ning julgustavad uurimist ja eneseväljendust - on seotud lastega, kellel on vähem rahutu, agressiivse ja sõnakuulmatu käitumise märke.
"See uuring on seni suurim varajase eluea kodukeskkonna naturalistlik vaatlus," selgitab uuringu vanemautor professor Sophie von Stum.
„Leidsime, et täiskasvanute suuliste sõnade hulk, millega lapsed kokku puutusid, varieerus peres suuresti. Mõni laps kuulis ühel päeval kaks korda rohkem sõnu kui teisel.
"Uuringus rõhutatakse, kui oluline on käsitleda varajasi elukogemusi pigem dünaamiliste ja muutuvate kui staatiliste üksustena - sellisel viisil uurimistööle lähenemine aitab meil mõista keskkonnakogemuste ja laste erinevuste vahelist arengumõju."
Allikas: Yorgi ülikool
