Käsitsi plaksutavad laulud parandavad lapse motoorseid ja kognitiivseid oskusi
Negevi Ben-Gurioni ülikooli (BGU) teadlaste poolt läbi viidud omatehtud uuring näitab nende tegevuste mõju lapse arengule.
Võrreldes varases eas algklasside õpilasi, kes puutuvad kokku käega plaksutavate lauludega, nendega, kes selle tegevusega kokku ei puutu, olid erinevused silmatorkavad.
"Leidsime, et neid laule laulvad esimese, teise ja kolmanda klassi lapsed näitavad oskusi, mis puuduvad lastel, kes ei osale sarnastes tegevustes," selgitab dr Idit Sulkin.
Uuringus on öeldud, et käsitsi plaksutavad laulud on arengu lahutamatu osa.
Sulkini doktoritööd juhendanud muusikapsühholoog dr Warren Brodsky ütles, et need leiud kinnitavad, et kui lapsel pole seda tüüpi tegevustega kokkupuudet, on ta düsleksia ja düskalkuulia tekkeks haavatavam.
"Sellised tegevused kahtlemata treenivad aju ja mõjutavad arengut teistes valdkondades," ütles Brodsky.
Selle uuringu käigus külastas Sulkin 10 nädala jooksul mitut esimese, teise ja kolmanda klassi klassiruumi. Ta pani mõned klassid muusikaväärtustamisprogrammidesse või kätega plaksutavatesse laulutreeningutesse. Kui teine rühm jäi muusikaliste stiimuliteta keskkonda.
"Väga lühikese aja jooksul haarasid lapsed, kes seni polnud sellistes tegevustes osalenud, oma tunnetuslikest võimetest kinni," ütles ta.
Edusammud toimusid aga ainult kätega plaksutavate klasside laste puhul.
Sulkini enesevaatluse kaudu mõistis ta, et varases eas lapsi köidavad käega plaksutamisetaolised laulud.
„Kätega plaksutavad laulud ilmnevad loomulikult laste elus umbes seitsmeaastaselt ja kaovad umbes 10. eluaasta vanuses. Selles kitsas aknas toimivad need tegevused arendusplatvormina laste vajaduste - emotsionaalsete, sotsioloogiliste, füsioloogiliste ja kognitiivsete - vajaduste suurendamiseks. See on üleminekuetapp, mis viib nad suureks kasvamise järgmistesse etappidesse, ”ütles Sulkin.
Ja kui omatehtud uuring piirdus lastega, küsitles Sulkin ka täiskasvanuid, et näha, kuidas muusika ja kätega plaksutamine neile mõjuvad. Ta mõistis, et ka täiskasvanud näevad kätega plaksutamisest positiivset mõju.
Sulkin märkis, et ehkki paljud täiskasvanud võivad end nende harjutuste suhtes rumalana tunda, on nad "pärast seda, kui nad on neid sooritanud, tundnud end erksama ja parema tujuga."
