Mäluühendused muutuvad lapsepõlvest täiskasvanuks
Wayne'i osariigi ülikooli ja Massachusettsi tehnoloogiainstituudi neuroteadlased on avastanud, et kuigi mälusüsteemid on mitmes mõttes ühesugused, näib vananemisprotsess olulisi erinevusi selles, kuidas me hariduses õpime ja sellele reageerime.
WSU gerontoloogiainstituudi ja pediaatria osakonna dotsent Noa Ofen, Ph.D., ütleb, et kognitiivsed võimed, sealhulgas võime õppida ja uut teavet meelde jätta, muutuvad dramaatiliselt lapseeas ja täiskasvanueas.
See võime on paralleelne dramaatiliste muutustega, mis neil perioodidel aju struktuuris ja talitluses toimuvad.
Uuringus katsetasid Ofen ja tema koostöömeeskond mälu närvialuste arengut lapsepõlvest nooreks täiskasvanuks saamiseni.
Teadlased tegid seda nii, et paljastasid osalejatele stseenipilte ja näitasid neile siis samu stseene uutega segatuna. Seejärel palusid nad hinnata, kas iga pilti esitati varem.
Osalejad tegid otsinguotsuseid, samal ajal kui teadlased kogusid oma aju pilte magnetresonantstomograafia (MRI) abil.
Selle meetodi abil suutsid teadlased näha, kuidas aju mäletab. "Meie tulemused näitavad, et tähelepanu või strateegilise kontrolliga seotud kortikaalsed piirkonnad näitavad mälu leidmisel kõige suuremaid arengumuutusi," ütles Ofen.
See leid viitab sellele, et vanemad osalejad kasutavad aju kortikaalseid piirkondi varasemate mälestuste hankimiseks rohkem kui nooremad osalejad.
"Meid huvitas, kas aju piirkondade ühenduvuses on muutusi, mis toetavad mälu otsimist," lisas Ofen.
„Leidsime muutusi mäluga seotud piirkondade ühenduvuses. Eelkõige oli piirkondade ühenduvuse arengumuutused sügavad ka ilma nende piirkondade värbamise arengumuutuseta, mis viitab sellele, et aju funktsionaalne ühenduvus on aju arengumuutuste oluline aspekt. "
Teadlaste sõnul on see uuring ainulaadne, kuna see on esimene kord, kui aju mälusüsteemide ühenduvuse arengut testitakse.
Leiud viitavad sellele, et aju jätkab ühenduste ümberkorraldamist, et saavutada arengus täiskasvanu sarnane jõudlus.
Ofeni ja tema uurimisrühma tulevased uuringud keskenduvad ajuvõrgu ühenduvuse modelleerimisele ja nende meetodite rakendamisele ebanormaalse aju arengu uurimiseks.
Meeskonna tulemused on avaldatud Neuroteaduste ajakiri.
Allikas: Wayne'i Riiklik Ülikool
