Laste tavalised nakkused ei mõjuta tõenäoliselt aju ega õppimist
Aarhusi ülikoolis tehtud uue Taani uuringu kohaselt ei tundu tavalised lapseea infektsioonid, sealhulgas need, mis põhjustavad arvukalt koolist puudumisi, negatiivselt laste aju ega nende võimet koolis hästi hakkama saada.
Viimastel aastatel on teadustöö keskendunud sellele, kuidas lapsed arenevad ja toimivad intellektuaalselt pärast tõsiseid haigusi ja hospitaliseerimist. Kuid uute leidude kohaselt näib otsustavaks teguriks haiguse raskus ja mitte haiguspäevade arv.
"Teised uuringud on näidanud, et rasked haigused, näiteks rasked infektsioonid nagu leetrid, punetised või meningiidid, mille vastu me vaktsineerime, mõjutavad aju ja seeläbi lapse võimet õppida," ütles arst ja Ph.D. üliõpilane Ole Köhler-Forsberg Aarhusi ülikooli kliinilise meditsiini osakonnast.
"Sellest teame, et haigused ja eriti teatud määral nakkused mõjutavad meie aju. Selles uuringus otsustasime uurida, kuidas lapsed käituvad pärast kergemaid nakkusi, mida paljud neist lapsepõlves sageli kogevad. Lõppude lõpuks on see suurim lasterühm. ”
Uuring, milles osales 598 553 aastatel 1987–1997 sündinud taanlast, põhineb Taani registritel, mis sisaldavad andmeid tervise, ravi ja haiglaravi, retseptide väljastamise ja üheksanda klassi eksami kohta, mis oli antud juhul teadlaste võrdlusalus.
Tulemusi kohandati ka selliste tegurite järgi nagu lapse sünnikaal, vaimsed või kroonilised haigused ning vanemate haridustase ja vaimne tervis. "See annab täpsema ja kehtivama tulemuse," ütles Köhler-Forsberg.
Tulemused rõhutavad, et olenemata sellest, kas lapsepõlves on apteegist kätte saadud viis, 10 või isegi 15 retsepti, pole siiski olulist mõju lapse võimele põhi- ja põhikooli lõpetada.
"Teisalt leidsime, et raskete infektsioonide tagajärjel haiglasse sattunud lastel oli väiksem võimalus üheksanda klassi lõpetada. Seetõttu on määravaks haiguse tõsidus, kuid mitte tingimata haiguspäevade arv, ”ütles Köhler-Forsberg.
„Uuring peaks rahustama neid vanemaid, kes leiavad, et nende väikelapsed on sageli haiged. Meie leiud näitavad, et seni, kuni meil on „ainult” vähem raskete infektsioonide juhtum ja kuigi laps on kindlasti haige ja vajab ravimeid, pole lapse kognitiivne areng ohus, ”ütles ta.
Uuring viitab küll seosele raskete infektsioonide ja kognitiivsete oskuste vahel, kuna üheksanda klassi lõpetamise võimalus on väiksem, kuid uuringu registripõhise ülesehituse tõttu võiks seda leidu seletada ka muude teguritega. Selliseid raskeid infektsioone esineb Taanis harvemini, ehkki Taani vaktsineerimisprogrammi tulemusena.
Uuring, mis on seni suurim omataoline, avaldatakse aastal Laste nakkushaiguste ajakiri.
Allikas: Aarhusi ülikool
