Ühesoolised koolid ei suuda õppimist parandada
Uued uuringud leiavad, et selle oletuse kinnitamiseks puuduvad tõendid. Pealegi on tõendeid selle kohta, et sooline segregatsioon suurendab laste ja õpetajate soolist stereotüüpi ning seadustab institutsionaalse seksismi.
Tulemused on ajakirja uue artikli tuum Teadus mis uurib ühe sugupoole kooliharidust.
Poiste ja tüdrukute eraldi õpetamine on viimastel aastatel muutunud üha populaarsemaks, kuna praegu on Ameerika Ühendriikides vähemalt 500 avalikus koolis ühe sugu klassiruumi.
"Kuigi nii meeste kui ka tüdrukute õpikeskkonna ja tulemuste parandamiseks on sellised suhted võinud tugevneda, pole teadust selle toetamiseks olemas," ütles Richard Fabes, Ph.D. Teadus artikkel.
Uuringu autorid viitavad tõenditele, et ühe sugupoole ja ühishariduse tulemused on võrdsed. Sarnased laiaulatuslikud ülevaated Suurbritannias, Kanadas, Austraalias ja Uus-Meremaal leidsid vähe üldist erinevust ühe- ja segasooliste akadeemiliste tulemuste vahel.
Teine artiklis ümber lükatud väärarusaam on väide, et poisid ja tüdrukud õpivad erinevalt. Uuringu autorid ütlesid, et seda eeldust ei toeta uuringud, kuna neuroteadlased on leidnud laste ajus väheseid erinevusi, mis ületavad poiste aju suurema hulga ja tütarlaste aju kasvu varasema lõpuleviimise - kumbki pole teadaolevalt seotud õppimisega.
Teada on see, et soost eraldatud keskkonnad võivad poiste ja tüdrukute vahelist positiivset suhtlemist piirata, kirjutavad teadlased.
Autorite sõnul on positiivne ja koostöösuhted teiste rühmade liikmetega tõhus meetod rühmadevaheliste suhete parandamiseks.
Siiski on tõendeid selle kohta, et sooline segregatsioon suurendab laste soolist jaotust.
"Poiste ja tüdrukute lahusolek riigikooli klassiruumides muudab soo väga silmapaistvaks ning see tähelepanu tugevdab stereotüüpe ja seksismi," ütles Fabes.
Autorid märgivad, et uuringud on näidanud, et mis tahes vormi - olgu see siis soo, silmavärvi või juhuslikult määratud T-särkide rühmade - sildistamine ja eraldamine on kahjulik, kuna see tähendab, et rühmad erinevad olulisel viisil, mis võib viia eelarvamus.
"Kas on kunagi hea eralduda rassi, sissetuleku või vanuse põhjal? Ma arvan, et vastus on eitav, ”ütles Fabes. "Puuduvad head tõendid selle kohta, et on alati hea aeg eralduda ja eralduda. Igasugune eraldamise vorm pigem õõnestab kui edendab võrdsust. ”
Allikas: Arizona osariigi ülikool
