Uuring näitab, kuidas inimese õpilased usaldavad signaali
Näost-näkku suhtlemise ajal kipuvad iga inimese silmade õpilased üksteist sünkroonima või „matkima“.See täiesti tahtmatu efekt võib suhtlemise ajal suurendada usalduse tunnet, selgub Hollandi uues uuringus, mis avaldati aastal. Psühholoogiline teadus.
„Inimesed alahindavad õpilaste tähtsust üldiselt, hoolimata sellest, et me uurime neid iga päev. Õpilane pakub rikkalikku sotsiaalse teabe allikat - me võime sundida naeratama, kuid me ei saa sundida oma õpilasi laienema ega kitsendama, "ütles psühholoogikateadlane dr Mariska Kret Leideni ülikoolist, uuringu juhtiv autor.
"Meie tulemused näitavad, et inimesed sünkroniseerivad oma õpilase suuruse teistega ja see käitumine, mille üle meil vabatahtlikku kontrolli pole, mõjutab sotsiaalseid otsuseid."
Eelmises töös avastasid teadlased, et inimesed ja šimpansid sünkroniseerivad oma pupilli suuruse spetsiaalselt oma liigi liikmetega. Teadlased oletasid, et õpilaste miimika võib olla oluline kahe inimese vahelise usaldussideme loomiseks.
Laienenud õpilasi peetakse tavaliselt ohutuse märgiks, mis viitab sellele, et teise inimese laienenud õpilaste matkimine võib põhjustada vastastikust usaldust. Kitsendatud õpilasi nähakse aga pigem ohu märgina ja teadlased ei eeldanud, et kitsendatud õpilaste miimika on seotud usaldusega.
Uuringu jaoks on Kret ja kaasuurijad Dr. Agneta Fischer ja Carsten De Dreu Amsterdami ülikoolist värbasid 61 Hollandi ülikooli tudengit investeerimismängu mängima. Õpilastele öeldi, et nad vaatavad iga katse jaoks oma partneri kohta lühikese videoklipi ja peavad seejärel otsustama, kas kanda sellele partnerile 5 eurot või 0 eurot. Klipp oli tegelikult silmapaar, mida manipuleeriti, et näidata õpilasi, kes kas laienesid, ahendasid või jäid 4 sekundi jooksul samaks.
Õpilastele öeldi, et nende investeering kolmekordistub ja et nende partner valib siis, kui suur osa rahast (kui seda on) osalejale tagasi anda. Selle stsenaariumi tulemusena pidi õpilane suurema tulu lootuses kiiresti otsustama, kas ta peaks partnerit usaldama ja 5 eurot investeerima. Mina
Tegelikult määrasid teadlased kõik partnerite valikud ja määrasid need juhuslikult.
Ootuspäraselt näitasid leiud, et õpilased usaldasid tõenäolisemalt partnereid, kelle õpilased olid laienenud, eriti kui silmad näitasid rõõmsat väljendust.
Silmajälgimistehnoloogiat kasutades leidsid teadlased, et õpilased kaldusid jäljendama oma partnerite õpilasi, kas nad laiendasid või kitsendasid.
Mis kõige tähtsam, partneri laienevate õpilaste jäljendamine oli seotud raha investeerimise otsusega, kuid ainult siis, kui partneri silmad ilmusid Lääne-Euroopasse.
Need leiud viitavad sellele, et rühma kuulumine mängib olulist rolli õpilaste signaalide tõlgendamisel, märgivad teadlased. Näiteks usaldasid osalejad tõenäolisemalt laienenud õpilastega partnereid, kui nad kuulusid samasse rühma (Lääne-Euroopa päritolu), kui siis, kui nad ei kuulunud samasse rühma (Aasia päritolu).
"Praeguse uuringu tulemused kinnitavad veelgi inimsilma olulist rolli selles, mida inimesed armastavad ja kardavad," kirjutavad teadlased. "Täpsemalt öeldes on õpilaste miimika kasulik sotsiaalsetes suhtlustes, kus usalduse suurendamine ja teistes ebausaldusväärsuse tuvastamine käivad käsikäes ning see on kasulik grupisiseseks suhtlemiseks, ellujäämiseks ja õitsenguks."
Allikas: Psychological Science Association
