Silmade jälgimine aitab õpetajatel kavandada autistlike laste strateegiaid
Uus uuring näitab silmade jälgimise tehnoloogia kasutamist autismispektri häiretega lastele mõeldud sotsiaalteenuste parandamise viisina.
Emory ülikooli meditsiinikooli teadlased kasutasid silma jälgimise metoodikat autismi spektrihäiretega (ASD) laste kognitiivse ja sotsiaalse puude seose mõõtmiseks. Samuti teavitab tehnika teadlasi ASD-ga laste võimest pöörata tähelepanu sotsiaalsele suhtlemisele.
Katherine Rice ja tema kolleegid on uuringu avaldanud Ameerika laste- ja noorukite psühhiaatriaakadeemia ajakiri. Uuring on seni suurim, et jälgida ASD-ga lapsi, kes vaatavad sotsiaalse suhtluse stseene.
Uuringus osales sada kolmkümmend viis last, 109 autismiga ja 26 ilma umbes kümneaastast last.
Teadlased jälgisid silmaliigutusi, kui lastele näidati filmi stseene kooliealistest lastest eakohases sotsiaalses olukorras.
Üks analüüsikomplekt keskendus ASD-ga ja tavaliselt arenevate laste vahelistele erinevustele, sobitades ASD-ga laste alamhulga IQ, soo ja vanusega tavaliselt arenevate eakaaslastega.
Teine analüüsikomplekt keskendus meetmetele, mis kvantifitseerivad ASD-s kohanemis- ja kohanemisvõimaluste laia spektrit, analüüsides variatsioone kõigi 109 ASD-s osaleja vahel.
Uurijad avastasid, et autismiga lapsed vaatavad teiste inimeste silmi ja nägusid vähem kui tavaliselt arenevad eakaaslased, ja nad kinnituvad sagedamini kehadele ja elututele objektidele.
Tulemused paljastasid ka erinevad viisid, kuidas autistlikud lapsed jälgitavat teavet kasutavad. Kogu ASD-ga laste rühmas seostati elutute esemete, mitte inimeste suurenenud vaatlemist tõsisema sotsiaalse puudega.
Mõne autismispektri alamhulga puhul, näiteks väga verbaalsed ASD-ga lapsed, kelle verbaalne IQ oli suurem kui nende mitteverbaalne IQ, suurenes teiste inimeste suu vaatamine väiksema puudega.
Teadlaste sõnul aitavad leiud hooldajatel saada konkreetse lapse võimalustest laia ülevaate.
"Need tulemused aitavad meil eristada mõnda autismi spektri tohutut heterogeensust," ütles Rice. „Mõne lapse jaoks võivad ebatüüpilised väljanägemised olla kompenseeriva strateegiana; kuid teiste jaoks on need mustrid selgelt seotud kohanemisvastase käitumisega.
"Sotsiaalse puude objektiivsed ja kvantitatiivsed näitajad aitavad meil neid alamhulki andmepõhiselt tuvastada."
Allikas: Elsevier
