Loomad toovad autismiga lastel välja positiivse sotsiaalse käitumise

Vastavalt uutele uuringutele võib looma lihtne kohalolek autismi spektrihäiretega (ASD) laste positiivset sotsiaalset käitumist tugevalt tugevdada.

Uuringu jaoks võrdlesid teadlane Marguerite E. O’Haire ja tema kolleegid Austraalia Queenslandi ülikoolist, kuidas 5–13-aastased ASD-ga lapsed suhtlesid täiskasvanute ja tüüpiliselt arenevate eakaaslastega kahe merisea juuresolekul mänguasjadega.

Tulemused näitasid, et loomade juuresolekul ilmutasid ASD-ga lapsed paremaid sotsiaalseid oskusi nagu rääkimine, nägude vaatamine ja füüsilise kontakti loomine. Lapsed olid loomade juuresolekul avatud ka eakaaslaste sotsiaalsete edusammude vastuvõtmisele kui mänguasjadega mängides.

Loomade olemasolu põhjustas ka rohkem naeratuse ja naermise hetki ning vähendas ASD-ga laste kulmude kortsutamist, vingumist ja nutmist rohkem kui mänguasjade omamine.

Varasemad uuringud on näidanud, et inimestel on suurem tõenäosus sõbruneda võõrastega, kes jalutavad koeraga, selle asemel et üksi jalutada, ning sarnaseid mõjusid on leitud ka väiksemate loomade, näiteks küülikute või kilpkonnade, käes hoidvatele inimestele.

Haiguste tõrje ja ennetamise föderaalsete keskuste andmetel areneb ligikaudu ühel USA 88-st lapsest autismispektri häire, mida iseloomustavad olulised sotsiaalsed, suhtlemis- ja käitumisraskused.

Teadlaste hinnangul võib loomade sotsiaalne määrdeaine inimeste sotsiaalsele suhtlemisele olla eriti oluline sotsiaalse ja emotsionaalse puudega inimeste jaoks.

Uuringu kohaselt võib looma olemasolu aidata ASD-ga lastel täiskasvanutega ühendust saada ja soodustada suhtlemist terapeutide, õpetajate või teiste täiskasvanute isikutega. Teadlased lisavad, et loomadega sekkumisel võib olla rakendusi ka klassiruumis.

„ASD-ga laste jaoks võib kooliklass olla sotsiaalsete väljakutsete ja kaaslaste ohvriks langemise tõttu stressirohke ja valdav keskkond. Kui loom suudab seda stressi vähendada või kunstlikult muuta laste ettekujutust klassiruumist ja seal elavatest inimestest, siis võib ASD-ga laps end vabamalt tunda ja avada sotsiaalse käitumise käitumist, "ütlesid teadlased.

Uuring avaldati 20. veebruaril avatud juurdepääsuga ajakirjas PLOS ONE.

Allikas: PLOS

!-- GDPR -->