Ajuõppemäng võib aidata varajast dementsust parandada
Cambridge'i ülikooli teadlased on välja töötanud "ajuõppuse" mängu, mis näitab potentsiaali parandada dementsuse varases staadiumis olevate patsientide mälu.
Teadlased selgitavad, et amnestilist kerget kognitiivset häiret (aMCI) on kirjeldatud kui üleminekuetappi “tervisliku vananemise” ja dementsuse vahel.
Seda seisundit iseloomustavad igapäevased mäluraskused ja motivatsiooniprobleemid. Praegu ei ole haigusest mõjutatud patsientide kognitiivsete häirete korral heakskiidetud ravimiravi.
Kognitiivne koolitus on näidanud aMCI-ga patsientidele mõningaid eeliseid, näiteks tähelepaneliku töötlemise kiirust, kuid treeningpaketid on tavaliselt korduvad ja igavad, mõjutades patsientide motivatsiooni.
Selle probleemi ületamiseks töötasid psühhiaatria ja kliiniliste neuroteaduste osakondade ning käitumis- ja kliiniliste neuroteaduste instituudi teadlased koostöös aMCI-ga patsientidega välja mängumängu ‘Game Show’ ning testisid selle mõju tunnetusele ja motivatsioonile.
Uuringu tulemused ilmuvad aastal International Journal of Neuropsychopharmacology.
Uuringu jaoks määrasid teadlased 42 amnestilise MCI-ga patsiendi juhuslikult kas kognitiivse koolituse või kontrollrühma.
Kognitiivse treeningu rühmas osalejad mängisid mälumängu nelja nädala jooksul kokku kaheksa tunnitundi; kontrollrühma osalejad jätkasid oma kliinikuvisiite nagu tavaliselt.
Mängus, mida osalejad iPadis mängisid, osaleb mängija kuldmüntide võitmiseks mängunäitusel. Igas voorus kutsutakse neid üles seostama erinevaid geomeetrilisi mustreid erinevate asukohtadega.
Iga õige vastus võimaldab mängijal teenida rohkem münte. Ringid jätkuvad kuni lõpuni või pärast kuue vale katse tegemist. Mida paremaks mängija saab, seda suurem on esitatavate geomeetriliste mustrite arv - see aitab mängu motivatsiooni ja haaratuse säilitamiseks kohandada mängu raskusi indiviidi soorituse järgi.
Mängude saatejuht julgustab mängijat oma viimase mängitud taseme säilitamiseks ja edasijõudmiseks.
Tulemused näitasid, et mängu mänginud patsiendid tegid umbes kolmandiku võrra vähem vigu, vajasid vähem uuringuid ja parandasid oma mälupunkti umbes 40 protsenti, näidates, et nad olid episoodilise mälu testi esimesel katsel korrektselt meelde jätnud lisateabe asukohad .
Episoodiline mälu on igapäevase tegevuse jaoks oluline ja seda kasutatakse näiteks siis, kui meenutatakse, kuhu me oma võtmed majja jätsime või kuhu oma auto mitmekorruselisse parklasse parkisime.
Võrreldes kontrollrühmaga säilitas kognitiivse treeningu rühm ka pärast treeningut keerukama visuaalse teabe.
Pealegi näitasid kognitiivse koolituse rühmas osalejad, et neile meeldis mängu mängida ja nad olid motiveeritud jätkama mängimist kognitiivse koolituse kaheksa tunni jooksul.
Vastavalt tundus praktika aitavat, kui osalejate enesekindlus ja subjektiivne mälu paranesid mängimisega. Teadlaste sõnul näitab see, et mängud võivad aidata kaasa kognitiivse koolituse maksimeerimisele.
„Aju hea tervis on sama oluline kui hea füüsiline tervis. Üha rohkem on tõendeid selle kohta, et ajukoolitus võib olla kasulik tunnetuse ja aju tervise edendamiseks, kuid see peab põhinema usaldusväärsetel uuringutel ja olema patsientidega välja töötatud, "ütleb mängu kaasleiutaja professor Barbara Sahakian.
„Samuti peab see olema piisavalt nauditav, et motiveerida kasutajaid oma programmidest kinni pidama. Meie mäng võimaldas meil patsiendi kognitiivse treeningu programmi individuaalselt kujundada ja selle kasutamise lõbusaks ja nauditavaks muuta. "
Uuringu juhtivteadlane dr George Savulich lisab: „Patsiendid pidasid mängu huvitavaks ja köitvaks ning tundsid motivatsiooni jätkata treeninguid kogu kaheksa tunni vältel. Loodame neid järeldusi laiendada tervisliku vananemise ja kerge Alzheimeri tõve tulevastes uuringutes. "
Teadlased loodavad seda avaldatud uuringut järgida tulevase ulatusliku uuringuga ja teha kindlaks, kui kaua kognitiivsed parendused püsivad.
Allikas: Cambridge'i ülikool
Foto:
