Hästi kohanenud lastega seotud mängud 'Just-Enough'
Kas videomäng päevas võiks arsti eemal hoida? Uued uuringud Oxfordi ülikoolist näitavad, et lapsed, kes tegelevad iga päev vähem kui ühe tunni videomänguga, on paremini kohanenud ja neil on vähem käitumisprobleeme kui neil, kes pole kunagi mänginud, või neil, kes mängivad vähemalt kolm tundi.
Kui mängu aeg läks üle ühe tunni, vähenesid need positiivsed mõjud. Ja kui lapsed mängisid rohkem kui kolm tundi päevas, kannatasid lapsed suurema tõenäosusega hüperaktiivsuse ja tähelepanuprobleemide all, ilmutasid empaatiavõimetust ja teatasid vähem rahulolust eluga.
Ajakirjas avaldatud uuring Pediaatrialeidis, et videomängude mõju lastele on endiselt väga väike, võrreldes püsivamate teguritega, näiteks kas laps elab stabiilses peres, tal on head koolisuhted või on ta materiaalselt ilma jäetud.
Uuringus osales ligi 5000 noort (vanuses 10-15 aastat), pooled mehed ja pooled naised, kes valiti Ühendkuningriigi leibkondade riiklikult esinduslikust uuringust.
Osalejatelt küsiti, kui palju aega nad tavaliselt konsoolipõhiste või arvutipõhiste mängude jaoks kulutasid. Nad vastasid ka küsimustele, kui rahul nad olid oma eluga, hüperaktiivsuse ja tähelepanematusega, empaatiavõimega ning kui hästi said eakaaslastega läbi.
Tulemused näitasid, et kolm neljast lapsest ja teismelisest mängis igapäevaselt videomänge ning neid, kes veetsid üle poole oma igapäevasest vabast ajast elektroonilisi mänge mängides, polnud nii hästi kohanenud. Teadlased spekuleerivad, et võib-olla jäävad need lapsed ilma muudest rikastavatest tegevustest või võivad end täiskasvanutele mõeldud ebasobiva sisuga kokku puutuda.
Teiselt poolt leiti, et vähem kui tund videomänge mänginud lastel (hinnanguliselt vähem kui kolmandik nende igapäevasest vabast ajast) leiti, et neil on kõige kõrgem seltskondlikkus ja nad tõenäoliselt ütlevad, et on rahul nende elu. Samuti näis neil olevat vähem probleeme sõpruse ja negatiivsete tunnetega ning nad teatasid vähem hüperaktiivsusest kui teised rühmad.
„Tuleb teha täiendavaid uuringuid, et uurida lähemalt mängude konkreetseid omadusi, mis muudavad need kasuks või kahjulikuks. Samuti on oluline välja selgitada, kuidas sotsiaalsed keskkonnad, nagu perekond, eakaaslased ja kogukond, kujundavad, kuidas mängukogemused noori mõjutavad, ”ütles uuringu autor Andrew Przybylski, Ph.D., Oxfordi Interneti-instituudist.
Allikas: Oxfordi ülikool
