Kiusamine pole mõeldud ainult üliõpilastele: kiusamine ütles, et kolledži teaduskondade seas on üleval
Rutgersi õenduskooli professor Camice Janice Beitz leidis, et kiusamist võib juhtuda ükskõik kus kellegagi ja see on praktika, mis on akadeemilises ringkonnas üha tavalisem.
"Mind teeb murelikuks kiusamise mõju võimele värvata ja säilitada kvaliteetseid koolitajaid," ütleb Janice Beitz. "Sellest on saanud häiriv trend."
Beitz on ajakirjas avaldatud artikli "Sotsiaalne kiusamine hooldusakadeemias" kaasautor Õde koolitaja.
Teadlased viisid läbi intervjuud 16 õendusprofessoriga, kes olid akadeemilises õendustöökohas sotsiaalse kiusamise ohvrid.
Beitz ütleb, et osalejad kirjeldasid teiste kiusamistaktikate hulgas üksikasjalikult juhtumeid, kus neid laimati, isoleeriti, füüsiliselt ähvardati, valetati või neile tehti ebareaalsed töökoormused.
Uuringus osalejad olid peamiselt Ameerika Ühendriikides bakalaureuseõppe programmides õpetamata naisõppejõud.
"Me ei tea, kui levinud see on, kuid see on olemas," ütles Beitz, kelle sõnul kiusati teda oma karjääri jooksul.
“Akadeemilises keskkonnas kiusamist ei vaata palju. Tahtsime sellest teadlikkust tõsta. ”
Uuringus märgib Beitz, et kõige tavalisemate kiusamisjuhtumite korral on akadeemilised administraatorid suunatud õppejõududele, kuid mõnel juhul kiusavad õppejõud teisi õppejõude või nende administratiivseid ülemusi.
Kiusajaid võib ohustada kaasakadeemilise kvalifikatsioon ja stipendium või ohvrid võivad olla suunatud, kuna neid peetakse nõrkadeks, ütles Beitz.
"Kiusaja võib muuta elu sihtmärgi jaoks viletsaks," ütles ta.
"Seda seetõttu, et administraatorirollis on kiusajal õigus teha sihtmärgi kohta otsuseid. Osa sellest on kõrghariduse ainulaadne olemus.
„Ametiaeg on erinev kui mis tahes muus keskkonnas. Akadeemiliste ringkondade administraatoritel on kolleegide üle võim ja mõnikord sunnib see võim neid oma alluvaid kiusama. "
Beitzi sõnul süüdistavad kiusamise ohvrid ennast sageli kolleegi tegudes ja tema sõnul on mõnikord ainus asi, mida ohver saab teha, keskkonnast täielikult lahkuda, mis võib õdesid koolitajatena karjäärist eemale peletada.
„Asutustel peab olema hea õppejõud, kes on kogenud arstid ja teadlased. Seda ei juhtu halvas kiusamiskeskkonnas, ”ütles ta.
"Kui mul poleks olnud kaasõppejõudude tuge, oleksin hariduse pooleli jätnud. Ma ei oleks tahtnud, et see juhtuks. Mulle on oma karjäär meeldinud. Tunnen, et olen mõjutanud paljusid suurepäraseid lõpetajaid, kellel on olnud suurepärane karjäär. Inimesed tahavad tunda end hinnatuna.
"Seetõttu on oluline teenida inimesi, kellega te töötate, ja kasutada kollegiaalset ja positiivset keskkonda."
Beitz töötab nüüd järelanalüüsi kohta, mis käsitleb vastupidavust ja seda, kuidas ohvrid kiusamise tõttu ellu jäävad.
Lisaks sellele, kuna tema kiusamisuuring käsitleb kiusamise levikut õendusabi akadeemilises ringkonnas, loodab Beitz looma laiema võrgu ja teha selle teema kohta kvantitatiivse uuringu kogu riigis.
Allikas: Rutgers - Camden
