Õppegruppide kolleegid on kolmes klassis
Uute uuringute kohaselt ei tohiks ülikoolide sõprussuhteid alahinnata, kuna need võivad aidata või takistada üliõpilasi akadeemiliselt ja sotsiaalselt.
Uuringus vaatas Dartmouthi sotsioloogiaprofessor dr Janice McCabe kolledžis individuaalseid sõprussuhteid, kuidas sõprussuhted õpilasi akadeemiliselt ja sotsiaalselt mõjutavad ning kuidas võrgustikud peegeldavad õpilase rassi ja klassi.
Uuring "Sõbrad akadeemiliste hüvedega" tugineb varasematele uuringutele, milles uuriti eakaaslaste tähtsust üliõpilaselu laiemas rollis, eriti seda, kuidas eakaaslased sotsiaalset mõju avaldavad.
Artikkel, mis on eelseisva McCabe raamatu eelkäija, ilmub ajakirjas Kontekstid.
Uuringus analüüsitakse ja visuaalselt kaardistatakse Kesk-Lääne ülikooli valdavalt valge tudengi 67 üliõpilasvõrgustikku, vaadeldes sõprusrühmade rolli õpilase elus ja sidemete tihedust, mida ta sõpradega jagab.
McCabe leiab, et õpilaste sõprussuhteid saab jagada kolme tüüpi võrkudesse: kitsad kudujad, proovivõtjad ja lahterdajad.
• Tihedatel kudujatel on üks tihe sõpruskond, kus peaaegu kõik tunnevad üksteist ja nende võrk meenutab lõngakera. Enamik kitsast kudujast olid värvide (must või latiino) õpilased. Kitsad kudujad nimetasid oma sõpru perekonnaks ja usaldasid üksteist sotsiaalselt.
Akadeemiliselt võiksid ka nende sõbrad olla toetavad ja abivalmid. Kuid neil oli ka potentsiaali üksteist akadeemiliselt alla tõmmata, kui neil puudusid akadeemilised oskused ja motivatsioon. Sellise negatiivse mõju potentsiaal taastoodab rassi- ja klassipõhist ebavõrdsust.
• Lahterdajatel on kaks kuni neli sõpruskobarat, kes üksteist ei tunne, ja nende võrk sarnaneb kikilipsuga. Lahterdajatel oli eraldi sõprade klastreid: üks või mitu õppimiseks ja üks või mitu lõbutsemiseks, nende kahe vahel oli hea tasakaal.
Nad kippusid olema valged ja keskklassist ning lootsid ülikoolis õnnestumiseks vähem oma sõpradele kui kitsad kudujad. Lisaks akadeemiliste ja sotsiaalsete sõpruskobarate olemasolule olid mustanahaliste ja latiino kompartnerite hulgas ka sõpruskobar, mis aitas neil rassil või klassil põhineva marginaalsuse tagamisel.
• Proovivõtjatel on sõprusrühmade asemel üks-ühele sõprussuhe, kusjuures eri kohtadest pärit sõbrad jäävad üksteisega ühendamata ja nende võrgustik sarnaneb karikakardega.
Proovivõtjad olid sõltumatud ega lootnud kuuluvustundele oma sõpradele; nad olid sageli sotsiaalselt isoleeritud. Nad olid ilma sõprade abita akadeemiliselt edukad. Proovivõtjad olid pärit erinevatest võistluste ja klasside taustadest.
„Vastupidiselt tavapärasele tarkusele on õpilased üsna mõistlikud, kui mõistavad, et sõbrad võivad neid häirida, ja kasutavad sõpru strateegiliselt, et aidata neil oma õppejõude parandada. Kõige edukamad strateegiad erinevad aga võrgutüübi järgi, ”ütles McCabe.
Enamasti jäid üliõpilaste kolledži ajal omandatud sõprusvõrgustike tüübid ka pärast ülikooli. Tihedad kudujad jäid kitsaks kudujaks ja lahterdajad jäid lahterdajateks; enamikust proovivõtjatest said aga pärast lõpetamist kitsad kudujad ja nad tundsid end rohkem toetatuna.
Kestvamad osutusid ülikoolide sõprussuhted, mis pakkusid nii tugevaid akadeemilisi kui ka sotsiaalseid sidemeid. Tihedad kudujad säilitasid ülikooliajal peaaegu kolmandiku sõprussuhetest, samal ajal kui lahterdajad ja proovivõtjad säilitasid umbes veerandi oma sõpruskonnast ülikoolist.
Allikas: Dartmouthi ülikool
