Facebook aitab esimese põlvkonna üliõpilastel
Michigani ülikooli ja Michigani osariigi ülikooli teadlased avastasid Facebooki võimsa eelise, mida rakendati esimese põlvkonna üliõpilastele.
„Oleme nende leidude üle väga põnevil, sest need viitavad sellele, et Facebooki ja muu sotsiaalse meedia poolt toetatavad suhted võivad mängida rolli, aidates noortel, eriti neil, kellel on traditsiooniliselt vähem tõenäoline, et astuvad kõrgkooli, oma enesekindluse ees. võime kolledžisse astuda ja seal läbi lüüa, ”ütles UM Infokooli dotsent, Ph.D. Nicole Ellison.
Ellisoni sõnul aitab sotsiaalvõrgustik esimese põlvkonna kandidaate, sest nad ei pruugi igapäevaselt kokku puutuda inimestega, kes toetavad nende huvi kolledži vastu või kes oskavad selle kohta küsimustele vastata.
"Meie sõnum keskkooliõpilastele on see, et isegi kui nad on rahaliste ressursside või vanemate toetuse osas ebasoodsas olukorras, võib sotsiaalmeedia aidata neil ligi pääseda ressurssidele, mis neil juba võivad olla nende laiendatud suhtlusvõrgustikes," ütles D. Yvette Wohn.
Uuringus küsitlesid teadlased üle 500 keskkooliõpilase madalama sissetulekuga Muskegoni maakonnas, Mich.
Nad kasutasid statistilisi mudeleid, et uurida, kuidas erinevad tegurid olid seotud õpilaste enesekindlusega nende võimes kandideerida kõrgkooli ja nende ootustega sealsele edukusele.
Nende uuritud tegurite hulka kuuluvad demograafia, kolledžis osalemise perekonna ajalugu, vanemate kaasamine kogukonda ning nii vanemate, sõprade kui ka Facebooki ühenduste informatiivne ja emotsionaalne tugi.
Järgmisena hinnati uuringus, kui hästi õpilased kolledži kandideerimisprotsessi mõistsid.
Selleks küsiti uuringus osalejatelt sotsiaalmeedia kasutamise kohta ja hinnati, kui kindlalt nad nõustusid või ei nõustunud nelja väitega, näiteks: "Ma tean, kuidas rahalist abi taotleda" ja "Ma tean, mida ma pean lisama kolledži rakendusse. . ” Valimist oli 12 protsenti kasutanud sotsiaalmeediat, et saada teavet kooli kandideerimise kohta.
Uurijad leidsid, et pärast kõigi muude tegurite kontrollimist tundsid esimese põlvkonna õpilased, kes olid „kindlalt nõus“ sotsiaalmeedia niimoodi kasutamisega, 1,8 korda kindlamad oma arusaamast taotlusprotsessist, võrreldes õpilastega, kes sotsiaalmeediat ei kasutanud seda tüüpi teabe jaoks.
See seos ei pidanud paika õpilaste puhul, kelle vanemad olid ülikooli lõpetanud.
Et näha, kui hästi osalejatel koolis eeldatavasti läks, lasid teadlased neid hinnata skaalal 1 - "ei nõustu" kuni 5 - "täiesti nõus", näiteks "olen kindel, et sobin kolledžis sotsiaalselt". “Ja„ Olen kindel, et suudan kõrgkooli edukalt lõpetada. “
Üldiselt teatasid esimese põlvkonna õpilased ootustest palju madalamal, keskmise punktisummaga 2,84, teistega võrreldes 4,01.
Seitsekümnel protsendil kõigist õpilastest oli Facebookis sõber, kes oli kas ülikoolis või oli läinud ja oskas selle kohta küsimustele vastata.
Uurijad leidsid, et kui kõik teised on võrdsed, siis esimese põlvkonna õpilased, kes olid kindlalt nõus, et neil on seda tüüpi Facebooki ühendus, olid oma koolis edukuse osas 2,3 korda kindlamad kui nende eakaaslased, kellel polnud ühtegi Facebooki sõpra, kellest nad võiksid rääkida ülikool koos.
Teadlaste sõnul on vaja rohkem uurida, et välja selgitada, miks need seosed eksisteerivad, kuid neil on mõned esialgsed ideed.
"Meie arvates võib sotsiaalmeedia demüstifitseerida kolledži kogemust, sest lapsed näevad, kuidas teised temasugused seda protsessi kogevad," ütles Ellison. "Samuti muudavad sellised saidid nagu Facebook oma võrgus küsimuste esitamise lihtsamaks."
Teadlased kutsuvad nõustamisnõustajaid ja administraatoreid üles uurima uusi viise, kuidas aidata noorematel ja eakatel sotsiaalmeedia kaudu oma järgmistel sammudel navigeerida. Ehk saaksid nad Facebooki kaudu pakkuda rakenduste abi.
Ellison ja tema kolleegid Oxfordi ülikoolist ja MSU-st töötavad välja Facebooki rakenduse, mille eesmärk on aidata üliõpilastel tuvastada oma võrkudes inimesi, kes võivad olla head info- ja tugiallikad kolledži kohta. Nad kavatsevad selle käivitada hiljem sel suvel.
Selles uuringus uuris meeskond ainult õpilaste arusaamu. Teadlased uurivad praegu, kuidas üliõpilased kasutavad sotsiaalmeediat, et saada teavet nii kolledži kui ka tegeliku sisseastumisega seotud tegurite kohta.
Uuring avaldati hiljuti ajakirjas Arvutid ja haridus.
Allikas: Michigani ülikool
