Laste kehv otsustamine võib ennustada teismeliste probleeme

Uus uuring näitab, et halva otsustamise näitamine põhikooli ajal suurendab noorukieas inimestevaheliste ja käitumisraskuste riski.

Eksperdid peavad otsustamist aga oskuseks ja selliseks, mida saab noorpõlves õpetada.

Oregoni osariigi ülikooli psühholoogiateaduste kooli dotsent, Ph.D. Joshua Weller leidis, et kui 10–11-aastane laps näitab halba otsustusvõimet, siis suureneb teismeliseeas kõrge riskiga tervisekäitumise võimalus.

"Need leiud viitavad sellele, et varajases eas vähem viimistletud otsustamisoskus võib tulevikus olla probleemse käitumise kuulutaja," ütles Weller.

Kui halvad otsustusmudelid on tuvastatavad, kui lapsed on veel väikesed, võib sekkumine oskuste parandamiseks olla tõhus.

"Sageli saavad mitmesugused mentorid - vanemad, koolitajad ja tervishoiutöötajad - aidata lastel neid oskusi tõhusalt täiendada," ütles Weller.

"See uurimus rõhutab, et otsustamine on oskus ja seda saab õpetada," ütles ta. "Mida varem neid oskusi õpetate, suureneb potentsiaal tulemuste parandamiseks."

Uuring avaldati hiljuti Käitumuslike otsuste tegemise ajakiri.

Uurimise eesmärgil soovisid teadlased paremini mõista, kuidas noorukieelsete laste otsustamisoskus ennustas hilisemat käitumist.

Selleks viisid nad läbi järelhindamise lastega, kes olid osalenud eelmises otsustusuuringus.

Umbes 100 last vanuses 10 ja 11 aastat osalesid algses uuringus, kus nad vastasid küsimustele, mis aitasid hinnata nende otsustamisoskust. Neid hinnati selle põhjal, kuidas nad tajusid otsuse riske, nende võimet kasutada sobivaid otsustusreegleid ja seda, kas nende enesekindlus otsuse suhtes vastab nende tegelikele teadmistele teema kohta.

Uue uuringu jaoks kutsusid teadlased esialgsed uuringus osalejad, nüüd 12- ja 13-aastased, ning nende vanemad järelkontrolli.

Kokku osales teises uuringus 76 last vanuses, mis hõlmas käitumise hindamist, mille viisid lõpule nii vanem kui ka laps.

Käitumise hindamine hõlmas küsimusi emotsionaalsete raskuste, käitumisega seotud probleemide, näiteks kaklemise või valetamise, ja eakaaslastega seotud probleemide kohta.

"Sellised käitumisprobleemid on sageli seotud teismeliste tervisliku käitumisega, sealhulgas narkootikumide kuritarvitamise või kõrge riskiga seksuaalse tegevusega," ütles Weller.

Teadlased võrdlesid iga lapse hindeid alates esialgsest otsustamisprotsessist kuni lapse ja tema vanema käitumisaruanneteni.

Nad leidsid, et lastel, kes said esialgsel otsustusprotsessil halvemini tulemusi, oli kahe aasta pärast tõenäolisem käitumisprobleeme.

"Varasemad otsuste langetamise uuringud olid tagasiulatuvad," ütles Weller. "Meie teada on see esimene uuring, mis soovitab, kuidas otsustuspädevust seostatakse tulevaste tulemustega."

Teadlaste arvates aitab uuring selgitada seost otsuste tegemise ja kõrge riskiga käitumise vahel. Samuti rõhutatakse otsustusprotsessi ja sellega seotud oskuste, näiteks noorte eesmärkide seadmise õpetamise väärtust.

"Mõned sekkumised on näidanud lubadust aidata lastel õppida paremaid otsuseid tegema," ütles Weller.

Ühes teises hiljutises uuringus uurisid Weller ja tema kolleegid riskirühma kuuluvate noorukite tütarlaste otsustuskalduvusi.

Hindamine järgnes riskirühma kuuluvate teismeliste tüdrukute osalemisele sekkumisprogrammis, mille eesmärk oli vähendada ainete kuritarvitamist ja muud riskikäitumist. Programmis rõhutati eneseregulatsiooni, eesmärkide seadmist ja viha juhtimist.

Uuringust selgus, et tüdrukud, kes said sekkumise viiendas klassis, näitasid keskkoolieas paremaid otsustusoskusi kui nende riskikaaslased, kes sekkumisprogrammis ei osalenud.

„Enamik inimesi saavad otsuste langetamise koolitusest kasu. Kas see viib alati soovitud tulemuseni? Ei, ”ütles Weller.

"See sõltub aga teie otsustusprotsessi kvaliteedist."

Teadlased usuvad, et seda saavad vanemad ja teised täiskasvanud aidata lastel õppida. Näiteks võib vanem rääkida lapsega rasketest otsustest.

Seejärel, uurides mitut vaatepunkti või näidates teiste inimeste vaatenurka selles küsimuses, õpib laps kaaluma erinevaid vaatenurki.

"Hea protsessi järgimine otsuste langetamisel võib aja jooksul viia soodsamate tulemusteni," ütles Weller.

"Keskenduge otsustusprotsessi kvaliteedile, mitte tulemusele."

Allikas: Oregoni osariigi ülikool