Teismelised seisavad silmitsi vaimuhaiguste häbimärgistusega
Uus uuring maalib häiriva portree diagnoositud noortele ja meeleoluhäirete ravimeid tarvitavatele noortele.
Ühes esimeses uuringus 12–17-aastastest noorukitest, kellel on vaimuhaigused ja kes tarvitavad ravimeid, avastasid Case Western University teadlased, et noorukid võivad kokku puutuda sotsiaalse isolatsiooniga.
Teadlased leidsid, et vähemalt 90 protsenti uuringus osalejatest väitis, et tal on mingisugune häbimärgistamine. Uurijad usuvad, et isolatsioon võib põhjustada häbi, salatsemist ja piiratud sotsiaalset suhtlemist.
Nelikümmend uuringus osalenud noorukit väitsid, et vanemate ja koolide hoiakud kaitsevad või suurendavad noorte tundeid olla erinev või häbeneda, et neil on vaimne haigus.
Täiskasvanutele tekkinud häbimärgistamisest on palju teada, kuid teadlased soovisid välja selgitada, kui sarnane või erinev on teismelise kogemus täiskasvanute omast.
Selle häbimärgistamise uuringu tulemused tulid teiseseid andmeid suurest uuringust, kus uuriti noorukite psühhotroopse ravi subjektiivseid kogemusi.
Psüühikahäiretega isikud, noored ja vanad, kannatavad avalikkuse ja enese häbimärgistuse all. Teadlased olid mures selle pärast, kuidas noored sisendasid avalikku diskrimineerimist või oma haiguste stereotüüpimist ning kas need noores eas kogetud häbimärgistused võivad mõjutada üksikisikuid täiskasvanuna.
Leiti, et vanemad on kas positiivsed või negatiivsed võtmeisikud: kas nad puhverdavad oma last nende häbimärgistuste vastu, aidates neil normaalset elu elada, või aitavad nad kaasa noorte erinevuse tunnetele.
"Vanemad, kes armastavad ja armastavad oma lapsi, kelle jaoks nad on, ning aktsepteerivad haigust osana oma lapse olemusest, aitavad oma lastel neist häbimärgist jagu saada," ütles Derrick Kranke, artikli autor Laste ja noorsooteenuste ülevaade .
Lisaks vanematele leidsid teadlased, et koolikeskkond võib avaldada noortele hävitavat mõju, kui nad tunnevad end eakaaslaste ja õpetajate poolt tõrjutuna. Ostrakism võib viia noored kooli pooleli jätmiseni või hullemal juhul enesetapuni.
Endine algkooliõpetaja Kranke on Case Western Reserve'i ülikooli Mandeli rakendatud sotsiaalteaduste kooli doktorikraadiga Case Western Reserve University.
Ta ütles, et uuringu teave aitas teadlastel luua mudeli, et näidata, kuidas stigmad noori mõjutavad. Pedagoogid ja sotsiaaltöötajad saavad kavandada sekkumisi, et katkestada koolide tsükkel ja aidata õpilastel oma haigusi vastu võtta ja kooli keskkonda integreeruda.
See uus uuring tugineb CWRU-s käimas olevale teisele uuringule psühhotroopseid ravimeid tarvitavate psüühikahäiretega õpilaste kodust ülikooli ülemineku kohta.
"Kui vanemad küsivad orienteerumisel, mida saaks teha, et aidata nende lapsel üleminekut, on juba hilja," ütles Kranke. Stigmadega toimetulek peab algama juba diagnoosimisel ja ravimite ilmumisel, selgitas ta.
Püüdes mõista, mis juhtub enne nende õpilaste saabumist ülikoolilinnakutele, uuris Kranke 40 noort 12–17-aastast.
Õpilased kirjeldasid intervjuude käigus oma kogemusi ja vastasid täiskasvanute häbimärgiuuringu põhjal kohandatud küsimustele. Kranke küsitles ka oma vanemaid lapse vaimuhaigusest.
Uuritud rühm hõlmas 60 protsenti naisi ja 40 protsenti mehi. Noored võtsid keskmiselt kaks psühhiaatrilist ravimit. Rühma kõige sagedasemad meeleoluhäired olid bipolaarne häire ja depressioon. Rohkem kui pooles rühmas diagnoositi rohkem kui üks vaimuhaigus.
Allikas: Case Western Reserve University
