Eesmärkide jagamine on tore - õige inimesega

Uues uuringute seerias avastasid uurijad, et inimesed näitasid suuremat pühendumust eesmärkidele ja tulemuslikkust, kui nad rääkisid oma eesmärki kellelegi, kelle arvates oli temast kõrgem staatus.

Ohio osariigi teadlased leidsid, et see ei aidanud inimestel öelda oma eesmärke kellelegi, kelle arvates oli madalam staatus, ega hoida oma eesmärke endale.

Need tulemused on vastuolus laialt levinud 2009. aasta uuringuga, mis soovitas teistele inimestele öelda, et teie eesmärgid on tegelikult kahjulikud, ütles uue uuringu juhtiv autor, juhtimise ja inimressursside professor dr Howard Klein.

"Vastupidiselt sellele, mida olete kuulnud, võite enamasti oma eesmärgi jagamisest rohkem kasu saada kui siis, kui te seda ei tee - seni, kuni jagate seda kellegagi, kelle arvamust te hindate," ütles Klein.

Tulemused näitasid, et inimesi motiveeris eesmärk jagamine kellegagi, kelle arvates oli kõrgem staatus, sest nad hoolisid sellest, kuidas see kõrgema staatusega inimene neid hindab.

"Sa ei taha, et nad sinust vähem mõtleksid, sest sa ei saavutanud oma eesmärki," ütles Klein.

Nendes uuringutes olid kõrgema staatusega inimesed need, kellel oli osalejate arvates suurem prestiiž ja austus kui neil.

Uuring ilmub veebis Rakenduspsühholoogia ajakiri ja ilmub tulevases trükiväljaandes.

Ühes uuringus leidsid teadlased, et töötavad täiskasvanud jagavad sageli oma isiklikke karjäärieesmärke ja nende pühendumus nende eesmärkide saavutamisele oli suurem, kui neid eesmärke jagati kellelegi kõrgema staatusega inimesele.

Ühes teises uuringus istus 171 bakalaureuseõppe üliõpilast arvutite taga ja ütlesid, et nad peavad määratud aja jooksul võimalikult palju kordi ekraanil liugurit numbrile 50 liigutama.

Pärast loendamist, mitu korda nad seda edukalt tegid, pidid nad seda uuesti tegema, kuid seekord kästi neil eesmärk püstitada ja kirja panna.

Seejärel teatas eksperimentaator osalejatele, et laborant tuleb ringi ja kontrollib nende eesmärke. Sama isik kontrollis alati osalejate eesmärke - kuid sellel assistendil oli kaks erinevat versiooni.

Mõnel juhul oli labori assistent riietatud ülikonda ja ta tutvustas end ärikooli doktoriõppe üliõpilasena, kes oli tänase õppeteema ekspert. See oli keegi, kelle bakalaureuseõppes osalejad nõustusid endast kõrgema staatusega inimesena.

Teiste osalejate jaoks riietus sama laborant vabaajarõivastesse ja tutvustas end kohaliku kogukonna kolledži üliõpilasena, kes töötas osalise tööajaga ärikoolis. Sellisel juhul hindasid õpilased assistenti madalama staatusega kui nad ise.

Kolmas rühm osalejaid ei jaganud oma eesmärke laborandiga.

Teadlased avastasid, et osalejad, kes jagasid oma eesmärke kõrgema staatusega labori assistendiga, teatasid, et nad on rohkem pühendunud endale seatud eesmärgi saavutamisele kui need, kes rääkisid madalama staatusega abistajale.

Ja tegelikult said need, kelle eesmärke kõrgema staatusega assistent nägi, oma ülesande täitmisel paremini kui teised.

Osalejad, kes jagasid oma eesmärki madalama staatusega abistajale, ei esinenud paremini kui need, kes kellelegi oma eesmärgist ei rääkinud.

"Kui te ei hooli arvamusest, kellele te ütlete, ei mõjuta see teie soovi püsida, mis on tegelikult see, mida eesmärkide pühendumine endast kujutab," ütles Klein.

"Sa tahad olla pühendunud ja soovimatu oma eesmärgist loobuma, mis on tõenäolisem, kui jagate seda eesmärki kellegagi, kelle poole vaatate."

Kolmas sarnane uuring küsis osalejatelt ka nende „hindamise kartuse“ kohta - kui palju nad hoolisid sellest, mida laborant neist arvas.

Tulemused näitasid, et osalejad, kes hoolisid rohkem sellest, mida laborant neist arvas, olid oma eesmärgile rohkem pühendunud ja saavutasid suurema tõenäosusega selle. Lisaks oli hindamishirm suurem, kui laboriassistendi staatus oli kõrgem.

Kleini sõnul võib hindamise kartmine olla üks võti, miks see aitab kõrgema staatusega inimesele oma eesmärkidest rääkida. Kuid võib-olla on võimalik seda liiga kaugele viia.

"Me ei leidnud seda selles uuringus, kuid on võimalik, et võite kellelegi muljet avaldades tekitada nii palju ärevust, et see võib teie esinemist segada," ütles Klein.

Lõplikus pikaajalisemas uuringus uuriti terve semestri jooksul 292 üliõpilast. Osalejad seadsid semestri alguses väljakutseid hindavate eesmärkide saavutamiseks ja jagasid neid.

Nagu teisteski uuringutes, näitasid õpilased, kes rääkisid kõrgema staatusega inimestele oma eesmärgist, suuremat pühendumust eesmärkide saavutamisele ja suurema tõenäosusega oma eesmärgi saavutamisele kui need, kes rääkisid madalama staatusega inimestele.

Need leiud pakuvad tõendeid selle kohta, et Klein ütles, et populaarsete meediakanalite soovitused eesmärgi kohta vaikida peaksid, ja on vastu rohkem kui 6 miljoni vaatega TED-i kõnele.

Kleini sõnul põhinevad TED-i soovitused ühe ajakirjaartikli üleliigsel lihtsustamisel, mille tulemused on vastuolus enamiku valdkonna uuringutega.

Niisiis, kellega peaksite oma eesmärke jagama?

Tööeesmärkide jaoks on juhendaja ilmselge valik, kuid see sõltub olukorrast, ütles Klein. Kui teie eesmärk on saada parem töö või kui teil on mõni muu eesmärk, mida te ei sooviks, et teie juhendaja teaks, võib mentor olla parem valik. Võite isegi otsida kelleltki, keda imetlete väljaspool tööd.

Pole tähtis, millist eesmärki te räägite, on Kleini sõnul üks asi jagamisel oluline.

"Oluline on see, et peate hoolima arvamusest, kellele räägite," ütles ta.

Allikas: Ohio osariigi ülikool