Täiskasvanute suhtlemine kaitseb lapsi hilisemate isiksushäirete eest
Uus uuring avastab lapse ja usaldusväärse täiskasvanu vastastikuse mõju, samal ajal kui mõni hobi või mõni muu keeruline ülesanne õpib, näib kaitsvat noorte vaimset tervist vananedes.
Teadlaste sõnul võib inimestevaheline seos aidata hilisemas elus isiksushäire tekkimise eest kaitsta.
Lapsega aja veetmine koos temaga lugemise, kodutööde tegemisel või organisatsiooniliste oskuste õpetamisel aitab täiskasvanuna paremat psühholoogilist tervist soodustada.
"Tugev inimestevahelised sidemed ja sotsiaalsed oskused, mida lapsed õpivad täiskasvanute aktiivse ja tervisliku suhtlemise kaudu, soodustavad positiivset psühholoogilist arengut," ütles juhtiv uuringu autor Mark F. Lenzenweger, Binghamtoni ülikooli kliinilise teaduse, neuroteaduste ja kognitiivse psühholoogia professor.
“Sellega arendab laps välja oma kuuluvussüsteemi - seose inimeste maailmaga. Ilma selleta võib lapse suhtlemine teiste inimestega tõsiselt kahjustuda. Ja nagu ma teada sain, ennustab just see kahjustus skisoidsete isiksushäirete sümptomite ilmnemist tekkivas täiskasvanueas ja kaugemalgi. "
Lenzenwegeri sõnul on tema leidude tegelik tähtsus see, et see rõhutab lapse aktiivse kaasamise väärtust tema kujunemisperioodil - mis on eriti oluline päevahoiu, telerite, videote ja veebipõhiste virtuaalreaalsuse mängude ajastul.
„Rikaste lähedaste protsesside või lihtsamalt öeldes suhtlemise kaudu, mis on tavaliselt seotud hooliva ja tugeva inimestevahelise suhtega, võib märkimisväärne täiskasvanu - tavaliselt vanem, kuid kes võiks olla ka hooldaja või eeskuju - aidata lapsel edasi liikuda. rikkam, diferentseeritum ja terviklikum psühholoogiline kogemus, ”ütles Lenzenweger.
Need suhted soodustavad valmisolekut teistega suhelda, inimkogemuse psühholoogilist alust.
Kuid mõnel PD-s kannatajal puudub see valmisolek teiste inimestega ühenduse loomiseks märkimisväärselt. Koos küsimusega, miks neid seoseid ei toimu, esitas Lenzenweger veelgi proovilepaneku: mis juhtub, kui nad seda teevad.
"Aastaid on teadlased spekuleerinud, kas keskkonna elemendid võivad isiksushäire tekitada või suurendada riski," ütles ta. "Näiteks on lapsepõlvetraumat peetud oluliseks."
Kriitiline metsik kaart selles kõiges olid aga geneetilised mõjutused - meie pärilikud kalduvused, mis kujundavad meie psühholoogilisi ja käitumuslikke reaktsioone sellistele olukordadele ja stressile, mida elu meile pidevalt ette heidab.
Kas varase elu rikkaliku proksimaalse protsessi kogemus võib täiskasvanueas soodustada tugeva kuuluvussüsteemi arengut ja tervislikumat isiksuse kohanemist? Lenzenwegeri uuring näitab, et see on tõesti nii.
„Isegi kui arvestasime temperamentsete omadustega, nagu viha, hirm ja ahastus, mis viitavad raskele või väljakutsuvale lapsele ja mis võivad teiste inimestega ühenduse loomise raskendada, leidsime siiski, et tugeva suhte pidamine märkimisväärse täiskasvanuga on tohutu mõju arengule, ”ütles Lenzenweger.
"See tähendab, et proksimaalsete protsesside roll lapse arengus ei tähendanud lihtsalt seda, et teda oli lihtne suhelda ja seetõttu täiskasvanute kaasatud tähelepanu pälvinud."
Lenzenweger sai oma isikupärasuse häirete (LSPD) uuringust, mis algas 1991. aastal ja oli esimene omalaadne, mida rahastas riiklikud vaimse tervise instituudid, andmeid, võimaldades Lenzenwegeril läbi viia mitme lainega analüüsi, mis võimaldas tal aega kasutada kui oluline uurimishoob.
Kasutades teaduslikult võimsat mitme lainega lähenemist inimeste uurimisele aja jooksul, suudab Lenzenwegeri LSPD arvestada, kuidas isikud sellel perioodil muutuvad. Ta suudab ka täpselt välja tuua, millised elemendid on täiskasvanueas lõpptulemuste määramisel olulised, eriti isiksusehäirete osas.
Lenzenwegeri sõnul ei ole see uuring mitte ainult isiksushäirete uurimisel uut teed murdmas, vaid esindab ka uurimismeetodite meremuutust. Enne praeguse uuringu algust olid varasemad uuringud lihtsalt kasutanud test-retest meetodeid - kus inimesi uuritakse korduvalt ja hiljem.
Lenzenwegeri lähenemisviis jälgib subjekte pikema aja vältel ja kasutab mitmesuguseid mõõtmisi, mis võimaldab paremini mõista lapseea ja täiskasvanu vahelist seost. Ta kavatseb kõiki neid teemasid järgmise paari aasta jooksul uuesti hinnata, jälgides rühma nende 30. eluaasta lõpus.
Samuti loodab Lenzenweger kindlustada kõigi katsealuste geneetilise DNA andmed, et aidata paremini mõista geneetilisi tegureid, mis võivad ennustada isiksuse ja isiksushäire muutusi ja stabiilsust ajas. Selline andmekogumine oleks ka PD uurimisel uus, võimaldades Lenzenwegeril veelkord uurida selles piirkonnas kaardistamata territooriumi.
"See uus lähenemisviis, mis hõlmaks geneetikat, annab meile palju parema ülevaate sellest, kuidas katsealustel läheb, kui nad kohtuvad keeruliste asjadega, mis juhtuvad elu jooksul edasi," ütles Lenzenweger.
„See hõlmab abielu, lahutust, haigusi, tervist, lapseootust, karjääri, töötust ja majanduslikke probleeme. Keskendumine nendele teguritele, nii bioloogilistele kui ka sotsiaalsetele, annab selgema akna selle kohta, kuidas isiksus ja isiksusehäired kogu eluea jooksul muutuvad, ning annab meile selgema ülevaate territooriumist, mis jääb suuresti uurimata. "
Leiud on kajastatud ajakirja käesolevas väljaandes Areng ja psühhopatoloogia.
Allikas: Binghamtoni ülikool
