Minimaalne koolitusabi traumale reageerimisel
Uuringud dr. Melissa Ming Foynes ja Jennifer J. Freyd avaldati uues Ameerika Psühholoogide Assotsiatsiooni ajakirjas Psühholoogia Vägivald.
"Sõbrad ja pereliikmed on sageli esimesed, kes väärkohtlemise kogemustest kuulevad, kuid paljud inimesed ei ole veel haridust ega koolitust saanud, kuidas reageerida," ütles UO psühholoogiaprofessor Freyd.
Arvatakse, et traumaatilise sündmuse või väärkohtlemise avalikustamine on tervislik samm taastumise suunas. Varasemad uuringud on siiski näidanud, et viis, kuidas inimesed reageerivad traumaatilisele avalikustamisele, võib tohutult mõjutada seda, kuidas ellujäänu negatiivsest sündmusest paraneb.
"Sageli soovivad inimesed olla toetavad ja heatahtlikud oma jõupingutustes, kuid ilma koolituseta ei suuda nad loomulikult kasulikku tuge pakkuda," ütles VA Bostoni riikliku posttraumaatilise stressihäire keskuse järeldoktor Foynes. Tervishoiusüsteem.
"Kui ellujäänud tunnevad end teiste vastuste tõttu kehtetuks või teevad neile haiget, võivad nad otsustada oma kogemusi enam mitte jagada, mis võib nende taastumisel abi saamise raskendada."
Uuringu läbiviimiseks osales 110 paari üliõpilasi koos sõbra või pereliikmega. Osalejatel paluti kirjutada kahest kogemusest, mida partnerile varem ei räägitud ja milles nad tundsid, et keegi lähedastest kohelnud neid halvasti. Juhuslikult määrati üks partner avalikustajaks ja teine kuulajaks.
Seejärel valis koolitatud uurimisassistent juhuslikult ühe neist kahest sündmusest, mida avalikustaja kuulajaga jagada võiks. Seejärel täitsid osalejad rea küsimustikke selle kohta, kuidas nad avalikustamist tundsid. Seejärel jagati neile väljavõtet, mis sisaldas ühte kahest tüüpi teabest: toetavad kuulamistehnikad või tervisliku eluviisi parandamine. Pärast kirjalike materjalide uurimist ja teabe kohta lühikese viktoriini tegemist paluti avalikustajal jagada teist negatiivset kogemust.
Tulemused näitasid, et kuulajad, kellele anti toetavaid kuulamistehnikaid kirjeldavad oskuste koolitusmaterjalid, näitasid palju vähem toetamatut käitumist kui tervisliku eluviisi parandamist uurinud kontrollrühma kuulajad. Samuti aidati koolitusmaterjalidest kõige rohkem kuulajaid, kellel oli esimese avalikustamise ajal kõrge mittetoetav käitumine.
"Need leiud viitavad sellele, et ainult 10-minutilise koolituse abil saab väärkohtlemise avalikustamisele toetavaid vastuseid oluliselt parandada," ütles Foynes. "Samal ajal ei usu me, et see koolitus iseenesest on piisav, et aidata inimestel pakkuda ellujäänutele sageli vajaliku taseme ja kvaliteediga tuge."
Toetava kuulamise oskuste-koolituse jaotuses kirjeldati nii verbaalseid kui ka mitteverbaalseid viise toetuse näitamiseks. Pakuti soovitusi kehakeele ja verbaalsete vastuste kohta, mida kõige tõenäolisemalt peetakse hinnanguteta ja kinnitavateks ning julgustavad avalikustajat jätkama jagamist.
Tulemused põhinesid sellel, kui hästi avaldaja tundis, et kuulaja laenas traumeerivat sündmust; see andis ülevaate nende kahe inimestevahelisest dünaamikast.
"Selles uuringus kasutati avalikustajate vaatenurki, et hinnata, kas koolitus muutus tegelikeks käitumismuutusteks, oli varasemate uuringute põhjal oluline edasiminek," ütles Foynes.
Allikas: Oregoni ülikool
