Kuidas kohtupsühholoogia algas ja õitses

Psühholoogia alamhulki on palju. Kahtlemata on üks põnevamaid kohtupsühholoogia. Kohtupsühholoogia on põhimõtteliselt psühholoogia ja õigussüsteemi ristumiskoht.

See on üsna lai valdkond. Psühholoogid töötavad erinevates tingimustes, sealhulgas politseiosakondades, vanglates, kohtutes ja alaealiste kinnipidamiskeskustes. Ja nad teevad kõike, alates selle hindamisest, kas kinnipeetud isik on valmis tingimisi vabastamiseks, kuni advokaatide nõustamiseni žürii valimisel kuni stendi ekspertidena töötamise ning politseinike ja nende abikaasade nõustamiseni kuni õigusrikkujate raviprogrammide loomiseni. Enamik on koolitatud kliinilisteks või nõustavateks psühholoogideks.

Niisiis, kuidas see huvitav eriala tekkis ja laienes? Siin on lühike ülevaade kohtupsühholoogia ajaloost.

Kohtuekspertiisi psühholoogia sünd

Esimesed kohtupsühholoogia uuringud uurisid tunnistuste psühholoogiat. James McKeen Cattell viis 1893 Columbia ülikoolis läbi ühe neist varajastest uuringutest.

Mitteametlikus uuringus esitas ta 56 üliõpilasele rea küsimusi. Nelja küsimuse hulgas oli: kas kastani- või tammepuud kaotavad lehed varem sügisel? Milline ilm oli täna nädal tagasi? Samuti palus ta õpilastel hinnata nende enesekindlust.

Leiud näitasid, et enesekindlus ei võrdunud korrektsusega. Mõned õpilased olid kindlad, hoolimata sellest, kas nende vastused olid õiged, samas kui teised olid alati ebakindlad, isegi kui nad vastasid õigesti.

Üllatav oli ka täpsuse tase. Näiteks ilmaküsimuse kohta andsid õpilased laia valiku vastuseid, mis jagunesid võrdselt selle kuu võimalike ilmatüüpide kaupa.

Cattelli uurimused süttisid teiste psühholoogide huvisid. Näiteks kordas Joseph Jastrow Wisconsini ülikoolist Cattelli uuringut ja leidis sarnaseid tulemusi.

1901. aastal tegi William Stern kriminoloogiga koostööd huvitavas katses, mis näitas veelgi pealtnägijate ütluste ebatäpsust. Teadlased korraldasid õigustunnis vale vaidluse, mis päädis ühe õpilase revolveri joonistamisega. Sel hetkel sekkus professor ja peatas võitluse.

Seejärel paluti õpilastel esitada juhtunu kohta kirjalikke ja suulisi aruandeid. Leiud näitasid, et iga õpilane tegi vigu neljast kuni kaheteistkümneni. Ebatäpsused jõudsid haripunkti teise pooleni, kui pinge oli kõige suurem. Nii järeldasid nad ettevaatlikult, et emotsioonid vähendasid tagasikutsumise täpsust.

Stern hakkas tunnistuste psühholoogias väga aktiivselt tegutsema ja asutas isegi esimese ajakirja, kus seda teemat uuriti, nn Kaastöö tunnistuse psühholoogiale. (See asendati hiljem Rakenduspsühholoogia ajakiri.)

Uuringute põhjal tegi Stern mitmesuguseid järeldusi, sealhulgas: sugestiivsed küsimused võivad ohustada pealtnägijate aruannete täpsust; täiskasvanud ja lapsega tunnistajate vahel on suuri erinevusi; sündmused, mis toimuvad algse sündmuse ja selle tagasikutsumise vahel, võivad mälu dramaatiliselt mõjutada; ja koosseisudest pole abi, kui neile ei sobita vanus ja välimus.

Psühholoogid hakkasid asjatundjate tunnistajana kohtus tunnistusi andma. Varaseim näide sellest oli Saksamaal. 1896. aastal andis Albert von Schrenck-Notzing kolme naise mõrvas süüdistatava mehe kohtuprotsessis arvamustunnistuse. Juhtum sai ajakirjanduses palju kajastust. Schrenck-Notzingi sõnul hägustas sensatsioonihimuline kohtueelne kajastamine tunnistajate mälestusi, kuna nad ei suutnud oma originaalkontosid ajakirjanduse aruannetega lahutada. Ta põhjendas oma arvamust psühholoogiliste uuringutega.

1906. aastal palus kaitsja vandeadvokaadil saksa psühholoogil Hugo Munsterbergil üle vaadata oma süüdimõistetud kliendi uurimis- ja kohtuprotokollid. Klient oli mõrva üles tunnistanud, kuid taandus seejärel. Munsterberg uskus, et vaimupuudega mees on tõenäoliselt süütu ja ta oli ülestunnistuse saamise osas skeptiline. Kahjuks keeldus kohtunik juhtumit läbi vaatamast ja mees poosime. Samuti vihastas kohtunik Munsterbergi peale, kuna arvas, et tal on selles asjas asjatundlikkust.

See oli üks sündmusi, mis ajendas Munsterbergi avaldama Tunnistajate stendil aastal 1908. Selles selgitas ta, et psühholoogia on kohtusaalis ülioluline, kuidas ettepanek võib tekitada valesid mälestusi ja miks on pealtnägijate ütlused sageli ebausaldusväärsed.

1922. aastal nimetati Munsterbergi tudeng William Marston Ameerika ülikooli esimeseks õiguspsühholoogia professoriks. (Muide, võite mäletada Marstoni kui Wonder Womani loojat.) Ta avastas seose valetamise ja inimese vererõhu vahel, millest saaks polügraafi alus.

Marstoni tunnistus aastal Frye v. U.S. aastal kehtestas ka ekspertide tunnistuste aktsepteerimise standard. Ta töötas koos teiste psühholoogidega kriminaalõiguse osakonna esimeste psühholoogiliste konsultantidena. Lisaks viis ta läbi erinevaid uuringuid žüriisüsteemi ja ütluste täpsuse kohta.

Maailmasõdade ajal oli kohtupsühholoogia suures osas soiku jäänud. Kuid 1940. ja 1950. aastatel hakkasid psühholoogid regulaarselt kohtus tunnistusi andma mitmesuguste psühholoogiliste teemade ekspertidena. Näiteks tunnistasid 1954. aastal mitmesugused psühholoogid aastal Brown v. Haridusametning mängis kohtuotsuses lahutamatut rolli.

Teised huvitavad sündmused aitasid kaasa kohtupsühholoogia arengule. Näiteks 1917. aastal oli Lewis Terman esimene psühholoog, kes kasutas politsei pakkumiste sõelumiseks vaimseid teste. Hiljem kasutasid psühholoogid skriininguks isiksuse hinnanguid. (Vaadake siin põnevat artiklit Termani ja tema uurimistöö kohta.)

20. sajandi alguses testisid psühholoogid vange “nõrkuspimeduse” suhtes, mis arvatavasti põhjustas kogu elu kuritegeliku käitumise.

Sel ajal tegelesid psühholoogid ka vangide klassifitseerimisega. 1970. aastatel tuvastas üks psühholoog kümmet kinnipeetavat - kategooriad, mida kasutati vangide määramiseks töökohtadele, programmidele ja muule praktikale.

Viited

Bartol, C. R. ja Bartol, A. M. (2005) Kohtupsühholoogia ajalugu. Teoses I. B. Weiner ja A. K. Hess (toim), Kohtupsühholoogia käsiraamat (lk 1–27). Hoboken, NJ: Wiley.

Benjamin, L.T. ja Baker, D.B. (2004). Psühholoogi elukutse 21. sajandil: uued praktikaerialad. Séance'ist teaduseni: Ameerika psühholoogia elukutse ajalugu (lk.200-204). California: Wadsworth / Thomson Learning.

!-- GDPR -->