Va. Tech Shooter Cho'l oli sotsiaalne ärevushäire

Washington Post teatas täna, et Virginia Techi tulistajal Cho oli ärevushäire - selektiivne mutism. Selektiivne mutism on sotsiaalse ärevuse haruldane ja äärmuslik vorm. Põhimõtteliselt ei saa inimene rääkida konkreetsetes olukordades, kus rääkimine on vajalik.

Tuleb siiski märkida, et see ei pruukinud olla Cho vägivaldse käitumise põhjus (või otseselt põhjusega seotud). Sotsiaalse ärevuse ja vägivalla vahel puudub seos.

Kuid veelgi häirivam on selle artikli lugemine see, et noore täiskasvanu terviseregistreid, isegi neid, millel on otsene mõju õpilase õppeedukusele, ei saa haridusasutuste vahel jagada. Ma pooldan tervisekaartide privaatsust (nagu tavalugejad teavad liiga hästi), kuid usun, et on oluline, et akadeemilised asutused jagaksid teavet, mis on seotud üliõpilase õppeedukusega. Kas see tähendab tervise- või vaimse tervise andmete jagamist, arvan, et see peaks olema lubatud.

Koolidel on põhiõigus teada, mida nad üksikisikuga saavad. Keegi, kes saavutab keskkooli individuaalse ja isikupärastatud õppekava järgi oma akadeemilise rekordi otse A-st, ei ole täpselt samaväärne kellegagi, kes õppis samas koolis isikupärastatud ja individualiseeritud õppekavata.

Virginia Techi professorid ja kooli administraatorid ei oleks võinud teada Cho emotsionaalsest puudest - Fairfaxi ametnikel keelati neile seda öelda. Föderaalsed eraelu puutumatust ja puuet käsitlevad seadused keelavad gümnaasiumidel jagada kolledžitega privaatset teavet, näiteks õpilase erihariduse kodeerimine või puue, vastavalt keskkoolide ja kõrgkoolide juhistele ja vastuvõtuametnikele. Need seadused keelavad ka kolledžitel sellist teavet küsida.

Ma saan aru, miks seadus kehtib - keelata erineva puudega inimeste diskrimineerimine. Selle vajaduse rahuldamiseks peaks olema võimalus, pakkudes tulevastele koolidele potentsiaalselt väärtuslikku teavet.

Ja muidugi ei seleta miski sellest Cho ratsionaalse mõtlemise võimalikku langust, mis viis ta külmavereliselt 32 üliõpilase ja õppejõu tapmiseni. Ma pole ausalt öeldes kindel, et kunagi võiks olla mingi seletus, mis rahuldaks inimeste sellist vajadust selgitada.

See lugu on veel üks näitaja, kuidas suhtlemisvaegus (ja antud juhul isegi võime legaalselt suhelda) võib viia selleni, et inimestel pole nii palju teavet kui võiks olla selle inimese aitamisel tema erivajadustega. Kujutage ette, kui Virginia Tech teaks Cho erivajadustest ja oleks suutnud neid ülikoolikeskkonnas rahuldada ... See võib olla aidanud Cho üldist heaolu ja emotsionaalset tervist.

Muidugi puhas spekuleerimine.

!-- GDPR -->