Enamik vanemaid, kes pole kindlad, saavad koolid hoolitseda õpilaste vaimse tervise eest
Uus riiklik küsitlus näitab, et vanemad ei ole kindlad, et koolid suudavad õpilaste vaimse tervise probleemide või meditsiiniliste probleemidega nõuetekohaselt hakkama saada.
Michigani ülikooli C.S. Mott lastehaigla riiklik küsitlus laste tervise kohta avastas, et ainult 38 protsenti vanematest on koolide võimekuses vaimse tervise probleemides kahtlustatava õpilase abistamisel väga kindlad.
Enamik lapsevanemaid (77 protsenti) on kindlad, et koolid suudaksid osutada esmaabi väiksemate probleemide korral, näiteks verejooks lõikest. Kuid vanemad on vähem kindlad kooli võimes reageerida keerulisematele terviseseisunditele, nagu astmahoog või vaimse tervise probleemid.
"Vanemad tunnevad, et koolid saavad esmase esmaabiga hakkama, kuid on vähem kindlad kiireloomulistes terviseseisundites, nagu astmahoog, epilepsiahoog või tõsine allergiline reaktsioon," ütles küsitluse kaasdirektor Sarah Clark.
"Ja neil on kõige suurem ebakindlus selle osas, kas koolid suudavad vaimse tervise probleemiga õpilast tuvastada ja aidata."
"Vaimse tervisega tegelemise üks väljakutseid on see, et tahke on nii palju," ütles Clark. "Algtasemel võib see hõlmata pikaajalist kurbust, viha juhtimise probleeme või diagnoosimata ADHD-d. Vanemate õpilaste jaoks võib see olla ärevus ülikooli sisseastumiskatsete pärast, probleem uimastitarbimisega või enesetapumõtted. "
Kesk- ja keskkooli vanemad märkisid, et vaimse tervise küsimustes aitaksid kõige tõenäolisemalt koolinõustajad. Erinevad koolitustasemed, konkureerivad nõudmised ja üliõpilaste suured koormused võivad aga raskendada õpilaste tuvastamist nõustajate jaoks.
"Vanemad võivad soovida rohkem teada saada, kuidas nende lapse kool töötab, et tuvastada ja toetada vaimse tervise probleemidega võitlevaid õpilasi, ning toetada vajadusel ressursside suurendamist," ütles ta.
Esmase esmaabi ja kiireloomuliste terviseseisundite saamiseks nimetavad vanemad esmase vastutusega töötajateks kooliõde. Ligikaudu kolm viiest lapsevanemast usub, et kooliõde on nende lapse koolis kohapeal viiel päeval nädalas (61 protsenti algklasside vanematest, 57 protsenti nooremate / vanemate vanematest).
Vanemad, kes usuvad, et kooliõde viibib kohapeal viiel päeval nädalas, teatavad kõrgemast usaldusest kooli võimekuses tervise- ja ohutusolukordade lahendamisel.
Riikliku kooliõdede liidu värsked andmed viitavad siiski sellele, et vanemad võivad üle hinnata õe lapse koolis veedetud aega. Vähem kui pooles USA koolidest on täiskohaga meditsiiniõed, andmete järgi on piirkonniti olulisi erinevusi.
Eelarve piirangud on sundinud paljusid koolipiirkondi vähendama õdede personali koolikohtades. Mõnes piirkonnas püütakse kohameditsiinis tühimiku täitmiseks kasutada telemeditsiini, lubades paremat juurdepääsu, kuid vanemad pole selle lahendusega sageli rahul.
Selge suundumus on kooliõe pideva kättesaadavuse vähenemine - olukord, mis võib olla eriti õnnelik terviseprobleemidega õpilaste jaoks, mis võivad vajada koolis viivitamatut reageerimist, näiteks ravimi manustamine või teadmine, millal kiirabi kutsuda.
"Tervise erivajadustega laste vanemad peaksid tegema vahetult koostööd kooli töötajatega, et mõista kooliõdede kättesaadavust kohapeal ja tagada, et mittemeditsiiniline personal on valmis koolipäeval tekkida võivate tervisega seotud kiireloomuliste olukordade lahendamiseks," ütles ta. .
Allikas: Michigani ülikool
