Laste trauma hindamine sai lihtsalt natuke paremaks
Teadlased on välja pakkunud ja katsetanud uut meetodit laste, eriti alaealiste õigussüsteemi trauma hindamiseks.
Seni on tervishoiutöötajad tuginenud 54-küsimusele mõeldud laste trauma sümptomite kontrollnimekirja (TSCC). Aastakümneid kasutatud meetod testib, kuidas trauma mõjutab noori, lootes välja töötada võimalikult hea ravi ja tugi.
Kuid tulemuste tõlgendamine võib olla väga keeruline, kuna töö toimub käsitsi ja hõlmab keerukat maatriksit, millest järeldusi teha.
Clevelandi Case Western Reserve'i ülikooli uurimisrühma väljatöötatud uus meetod ei muuda tööriista ennast ega sellega seotud küsimusi, vaid pigem seda, kuidas töötajad tulemusi hindavad ja lõpuks rakendavad.
"Lõppkokkuvõttes on kõik selles, kas tööriista on lihtne tõlgendada," ütles uuringu juht Fredrick Butcher, Ph.D., ülikooli Semi J. ja Ruth W. Beguni vägivallaennetusuuringute ja -hariduse keskuse teadur.
"Mõnel lapsel võib olla probleeme mitmes valdkonnas, kuid kui uurite neid koos, saate paremini aru nende probleemide tõsidusest."
Teadlased keskendusid sellele, kuidas kuus traumaga seotud vaimse tervise tegurit (ärevus, viha, dissotsiatsioon, depressioon, seksuaalsed mured ja traumajärgne stress) seostati ja hinnati.
Nad analüüsisid 2268 8–17-aastase lapse TSCC-testi tulemusi Ohio käitumisharjumuste alaealiste õigusemõistmise programmist, mis suunab noori kinnipidamisest kogukonnapõhistesse asutustesse käitumis-, ainete kuritarvitamise ja vaimse tervise probleemidega tegelemiseks.
Kõiki noori hinnatakse programmi sisenemisel, et ravi saaks suunata vastavalt nende käitumuslikele tervisevajadustele, ütles Butcher.
Teadlased leidsid, et traditsiooniline TSCC hindamine sobib hästi laste trauma hindamiseks. Ainuüksi koondskoori vaadates ilmneb ainult "mudane" pilt, mis ei anna piisavalt üksikasju, et noorte ja sihtravi õigesti hinnata.
Teiselt poolt leidsid Butcher ja tema meeskond, et tegurite rühmitamine kahte valdkonda - üks ärevuse, dissotsiatsiooni ja traumajärgse stressi ning teine viha ja depressiooni - hõlbustas tulemuste analüüsimist lihtsamaks ja täpsemaks.
Sotsiaaltöötajatele anti testide hindamise võimalused, alates lapse üldskoori kasutamisest kuni viha ja depressioonivastuste arvestamiseni ühe hinde ning ärevuse, posttraumaatilise stressi ja dissotsiatsiooni vastuseni teise kohta.
Punkti jagamine kahte rühma võib Butcheri sõnul kergendada sotsiaaltöötajate töökoormust ja pakkuda siiski piisavalt kasulikku teavet raviprogrammide kujundamiseks.
"Alternatiivset kaheskaalalist lahendust pole tingimata kiirem skoorida," ütles ta, "kuid seda on palju lihtsam tõlgendada."
Allikas: Case Western Reserve University
