Tulevased õpetajad näevad musti lapsi tõenäolisemalt vihastena

Uus uuring viitab sellele, et tulevased õpetajad võivad mustanahalisi lapsi valede lastega võrreldes valesti tajuda, mis võib õõnestada mustanahaliste haridust.

Tulemused avaldatakse Internetis Internetis Emotsioon, Ameerika Psühholoogide Assotsiatsiooni (APA) ajakiri.

Kui varasem töö on seda efekti näidanud täiskasvanutel, on see uuring esimene, mis näitab, kuidas rassil põhinev viha kallutamine võib laieneda õpetajatele ning mustadele põhi- ja keskkooliealistele lastele, ütles juhtivteadur Amy G. Halberstadt, PhD, psühholoogiaprofessor Põhja-Carolina osariigi ülikoolis.

"Sellel viha kallutamisel võib olla tohutuid tagajärgi, kui suurendada mustade laste kogemust, et õpetajad ei" näe "ega mõista neid ja tunnevad, et kool pole nende jaoks," ütles ta. "See võib põhjustada ka seda, et mustanahalisi lapsi distsiplineeritakse ebaõiglaselt ja nad peatatakse sagedamini koolist, millel võib olla pikaajaline tagajärg."

Uuringus osales 178 tulevast õpetajat kolme kaguülikooli haridusprogrammidest, kes vaatasid lühikesi videoklippe 72 lapsest vanuses 9 kuni 13 aastat. Laste näod väljendasid ühte kuuest põhiemotsioonist: õnne, kurbust, viha, hirmu, üllatust või vastikust.

Klipid jagunesid poiste või tüdrukute ja mustade või valgete laste vahel ühtlaselt. Valim ei olnud piisavalt suur, et teha kindlaks, kas õpetajate rass või etniline kuuluvus muutis nende suhtumist lastesse.

Osalejad tuvastasid laste emotsioonid mõnevõrra täpselt, kuid tegid ka mõningaid vigu, mis paljastasid mustreid. Mõlema rassi poisse mõisteti vihastena sagedamini kui musti või valgeid tüdrukuid. Samuti peeti mustanahalisi poisse ja tüdrukuid vihasteks valgetest lastest kõrgemate määradega, kusjuures mustad poisid kutsusid esile kõige rohkem viha.

Viha kallutamine mustanahaliste laste vastu võib põhjustada palju negatiivseid tulemusi. Muude tegurite kontrollimisel on varasemad uuringud näidanud, et mustanahalised lapsed peatatakse või koolist välja visatakse kolm korda suurema tõenäosusega kui valged lapsed. Mustanahaliste laste negatiivsed kogemused koolis võivad samuti aidata kaasa mustade ja valgete noorte erinevuste saavutamisele, mis on dokumenteeritud kogu Ameerika Ühendriikides, ütles Halberstadt.

Osalejad täitsid ka küsimustikud, milles hinnati nende kaudset ja selget rassilist eelarvamust, kuid nende tulemused nendel testidel ei mõjutanud mustade lastega seotud tulemusi. Need, kes avaldasid suuremat rassilist eelarvamust, hindasid valgesid lapsi vihastena vähem tõenäoliselt.

"Isegi kui inimesi motiveeritakse olema antirassistlikud, peame teadma rassismi liikumise konkreetseid teid ning see võib sisaldada valesid oletusi, et mustanahalised on vihased või ähvardavad," ütles Halberstadt.

"Need levinud rassistlikud väärarusaamad võivad ulatuda koolist täiskasvanuks ja neil võivad olla surmavad tagajärjed, näiteks kui politseinikud tapavad tänaval või oma kodus relvastamata musti inimesi."

Sarnased uuringud Ameerika täiskasvanutega on näidanud, et viha tajutakse mustades nägudes kiiremini kui õnne, samas kui valgete nägude puhul leiti vastupidine efekt. Viha tajutakse ka mustade noorte meeste näol kiiremini ja kauem kui noorte valgete meeste nägusid.

"Viimaste nädalate jooksul ärkavad paljud inimesed Ameerika kultuuris levinud süsteemse rassismi ulatusele, mitte ainult politseipraktikates, vaid ka meie tervishoiu-, panga- ja haridussüsteemides," ütles Halberstadt. "Oluline esimene samm on lisateave selle kohta, kuidas need probleemid meie mõtteprotsessidesse kinnistuvad."

Uuringus osalenud tulevased õpetajad olid peamiselt naised (89%) ja valged (70%), peegeldades enamiku riigi koolide õpetajate sugu ja rassist. Uuring ei hõlmanud piisavalt värvilisi inimesi ühest rassist ega rahvusest (hispaanlane 9%, aasia 8%, must 6%, Biracial 5%, põlisameeriklane 1% ja Lähis-Ida 1%), et analüüsida eraldi järeldusi osalejate rass või rahvus.

Allikas: American Psychological Association

!-- GDPR -->