Temper temperament või tõsiste probleemide märk?
Loodeülikooli teadlased on välja töötanud tööriista, mis aitab vanematel ja spetsialistidel välja selgitada, kas varajane lapse väärkäitumine on esilekerkiv vaimse tervise probleem või mäss rutiini järgimise pärast, võib-olla väsinud või pettunud.
Lihtsalt hallatav küsimustik on spetsiaalselt välja töötatud selleks, et eristada varase lapsepõlve tüüpilist väärkäitumist väärkäitumisest.
See võimaldab esilekerkivaid vaimse tervise probleeme varakult tuvastada ja ravida, mis on võtmetähtsusega nende käitumisega võitlevate väikelaste krooniliste vaimse tervise probleemide allakäigu vältimiseks.
Uus tööriist hoiab ära ka ohjeldamatu valesti sildistamise ja tüüpilise väärkäitumise liigse kohtlemise.
Uurimistööde käigus avastasid uurijad teadmised tormidest, mis on vastuolus levinud arvamusega. Näiteks said uurijad teada, et kuigi eelkooliealiste seas on tormid tavalised, pole need eriti sagedased.
Vähem kui 10 protsendil väikelastest on igapäevane raev. See muster on sarnane tüdrukute ja poiste, vaeste ja vaeste laste ning hispaanlaste, valgete ja Aafrika-Ameerika laste puhul.
"See on hetk" ahaa! "," Ütles uuringu juhtiv autor psühholoog dr Lauren Wakschlag. „See annab mõõdetava näitaja, mis annab meile teada, kui tantrused on piisavalt sagedased, et laps võib vaeva näha. Võib-olla on meil esimest korda käegakatsutav viis, kuidas aidata vanematel, arstidel ja õpetajatel teada, millal võib vihahoogude sagedus ja tüüp viidata sügavamale probleemile. "
Kuni viimase ajani olid koolieelse lastega seotud käitumisprobleemide jaoks kättesaadavad ainsad diagnostikavahendid, mis olid mõeldud raskemate ja agressiivsemate käitumistega vanematele lastele ja teismelistele. Viimasel ajal on rõhku pandud just koolieelsete laste jaoks välja töötatud meetmetele.
Uuringu jaoks, avaldatud aastal Laste psühholoogia ja psühhiaatria ajakiri, töötasid teadlased välja uue küsimustiku, et paluda ligi 1500 erineva eelkooliealise lapse vanematel vanuses kolm kuni viis aastat, et nad vastaksid küsimustele oma lapse käitumise kohta. Ankeedis küsiti viimase temperatuuri kohta mitmete tujukuse käitumiste ja viha juhtimise oskuste sagedust, kvaliteeti ja tõsidust.
Tulemused võimaldasid teadlastel hinnata lapsi käitumise järjepideval ajal tüüpilisest ebatüüpiliseks, selle asemel et keskenduda ainult äärmuslikule käitumisele. Jätkuvuse olemasolu võimaldab vaimse tervise spetsialistidel sekkuda enne tõsise probleemi tekkimist või vaadata ja oodata, kui laps on keskmises vahemikus.
Varane lapsepõlv on kriitiline periood probleemi tuvastamiseks, sest kui negatiivsed probleemid on kinnistunud, on neid raskem ravida. See pidevus annab ka baromeetri, et määrata, millal laps paraneb ise või ravi kaudu.
„Oleme määratlenud tujukuse väikesed küljed, nagu need varases lapsepõlves väljenduvad. See on võti meie võimele eristada tüüpilist tujukust ja probleemset, ”ütles Wakschlag.
Näiteks leiti uuringus, et tüüpiline pööritus võib ilmneda siis, kui laps on väsinud või pettunud või igapäevase rutiini ajal, näiteks enne magamaminekut, söögi ajal või riietumisel.
Ebatüüpiline pööritus võib olla selline, mis toimub "hämarast" või on nii intensiivne, et laps saab kurnatud. Kuigi mõni neist käitumistest võib mõnel lapsel aeg-ajalt esineda, muutuvad need ebatüüpilised tantrumide vormid regulaarselt murettekitavaks punaseks lipuks.
See arengupõhine lähenemisviis on täielikus vastuolus levinud psüühikahäirete diagnostilise ja statistilise juhendiga (DSM), mis ei paku vanusespetsiifilisi markereid kliinilise olulisuse määramiseks.
Näiteks on DSM-i käitumisprobleemide sümptom määratletud kui "kaotab sageli meeleolu".
"Mõiste" sageli "määratlus võib nooremate ja vanemate laste puhul oluliselt erineda ning sõltub perekonna stressitasemest ja muudest leevendavatest teguritest," ütles Wakschlag. "Kuna enamik eelkooliealisi lapsi tekitab pahameelt, muudab see ebamäärased kriteeriumid teenuseosutajatel erakordselt raske kindlaks teha, millal on käitumine varases lapsepõlves kliiniliselt oluline."
"On olnud reaalne oht, et normaalse väärkäitumisega eelkooliealised lapsed märgistatakse valesti ja ravitakse üle ravimitega," ütles Wakschlag.
"Teiselt poolt takistab lastearste standardiseeritud meetodite puudumine, et teha kindlaks, millal väärkäitumine peegeldab sügavamaid probleeme ja võib seetõttu puudust tunda. Sellepärast on nii ülioluline omada tööriistu, mis tuvastavad täpselt, kui selles vanuserühmas on muretsemine õigustatud. "
Teadlased töötavad nüüd nende leidude kliinilise olulisuse väljaselgitamise nimel; see tähendab, kuidas need tantrummustrid on seotud paljude vaimse tervise probleemide ja igapäevase toimimise probleemidega, näiteks koolis läbisaamine õdede-vendade ja üldiste sotsiaalsete oskustega.
Teadlased kasutavad ka aju pildistamise tehnikaid, et avastada seoseid aju teatud reaktsioonivõime mustrite ja varajase probleemse käitumise vahel.
Uurimisrühma lõppeesmärk on levitada uus küsimustik vanematele mõeldud lühikese elektroonilise vormi abil laste ooteruumides täitmiseks, kusjuures arvuti genereerib enne vastuvõtule lastearstidele viivitamatut tagasisidet.
Allikas: Loodeülikool
