Tõsiselt autistlikud lapsed igatsevad haigutavaid vihjeid

Raske autismiga lapsed ei osale nakkavas haigutamises, selgus uuest uuringust.

Nakkav haigutamine erineb spontaansest haigutamisest, kuna see on teatud tüüpi miimika ja see on omandatud alles siis, kui laps on võimeline teiste näoilmeid tähelepanelikult lugema. Tõsiselt autistlikud lapsed igatsevad neid peent vihjeid.

Uuringu tulemused võiksid aidata teadlastel paremini mõista, miks autistidel on keeruline teistega lähedasi emotsionaalseid sidemeid luua.

"See toetab ideed, et sotsiaalne meel areneb aja jooksul miimika ja tagasiside kaudu," ütleb Molly Helt, uuringu juhtiv autor ja Connecticuti ülikooli psühholoogia osakonna doktorant.

"Kui suudame varakult tuvastada näoilmete miimika puudumise, võib see olla potentsiaalsete neurodevelopment-häirete, näiteks autism, identifikaator."

Varasemad uuringud on täheldanud nakkavat haigutamist autismita lastel, kes on 2-aastased (Jean Piaget) ja mõned juba 5-aastased (Anderson ja Meno). Kuid Helti uurimus on uudne selle poolest, et see hõlmab pigem lapsi, kes suhtlevad otse elusa stiimuliga (inimkatsed), selle asemel, et näidata videoid haigutavatest inimestest.

Samuti võrreldi nii raske autismiga lapsi kui ka neid, kellel oli diagnoositud levinud arenguhäire, kergem autismi vorm, tavaliselt arenevate laste kontrollrühmadega.

Helti kaheks osaks tehtud uuringus värvati kohalikest päevahoidudest 120 tavaliselt arenevat last vanuses 1–6 aastat. Lapsed istusid eksperimentaatori vastas vaikses toas. Seejärel luges eksperimentaator ette ühe kuni neli lugu (sõltuvalt laste vanusest), lugedes kokku 12 minutit.

Viimase 10 minuti jooksul lugemisest peatus eksperimentaator neli korda haigutama ja salvestas salaja, kas laps haigutas 90 sekundi jooksul pärast haigutamist. Umbes 40 protsenti lugemisseanssidest võeti usaldusväärsuse huvides juhuslikult videole ja kodeerisid kaks sõltumatut hindajat. Last peeti nakkavaks haigutajaks, kui ta haigutas vastuseks vähemalt ühele eksperimentaatori haigutusele.

Lapsed, kes eksperdi haigutamise ajal tähelepanu ei pööranud, jäeti analüüsist välja.

Helt avastas, et alla 4-aastased lapsed reageerisid nakkavale haigutusele palju vähem kui vanemad lapsed. Kahekümnest 1-aastasest ei haigutanud mitte ükski; ainult üks 20-st kaheaastasest lapsest haigutas; ja ainult kaks 3-aastast. Kuid 4-aastased ja vanemad lapsed haigutasid palju sagedamini - seitse 20-st 4-aastasest 20-st ja 5-aastastel ja 6-aastastel kaheksa 20-st.

"Nägime 4-aastaselt suurt hüppamist täiskasvanute nakkusohtliku haigutamise tasemele," ütles Helt. "Me arvasime, et see on kõige üllatavam asi. Arvasime, et see oleks üsna noorem. "

Teises uuringus osales 28 autismispektri häirega last vanuses 6 kuni 15 aastat ja kaks kontrollgruppi tüüpiliselt arenenud sarnase vanusega lapsi. Kõik lapsed osalesid samal lugemis- ja haigutamiskatsel, kuid seekord kõik suhtlemised videolindiga.

Tulemused näitasid, et autismispektri häiretega lapsed haigutasid umbes poole sagedamini kui tavaliselt arenevad lapsed ja ükski raske autismiga lastest ei näidanud nakkavat haigutamist.

"See varajase miimika puudumine võib mõjutada ka psühholoogilise seose tundeid ja sotsiaalse õppimise võimalusi," ütleb Helt oma aruandes. "Need muudatused võivad seega jätta autismiga lapsed võimatuks tundma primitiivseid sotsiaal-emotsionaalseid vihjeid, mis muidu võiksid neid bioloogiliselt ja emotsionaalselt sünkroonida ümbritsevate inimestega."

Helt usub, et leiud võivad pakkuda potentsiaalset identifikaatorit autismiga lastele ja võimaldavad ekspertidel välja töötada lähenemisviise, mis keskenduvad rohkem sotsiaalsetele ja emotsionaalsetele vihjetele.

Helti nõustajad selles uuringus olid psühholoogia ja neuroteaduste spetsialisti dotsent Inge-Marie Eigsti ning kliinilise psühholoogia hoolekogu tunnustatud professor Deborah Fein, kes on rahvusvaheliselt tuntud oma autismiuuringute poolest. Uuringus osales ka Peter J. Snyder, UConni vanemteadur, Browni ülikooli Warren Alperti meditsiinikooli kliinilise psühholoogia professor ja Lifespani liituvate haiglate teadusuuringute asepresident.

Uuring on ajakirjas veebis Lapse areng.

Connecticuti ülikool

!-- GDPR -->