Noorte pagulaste töömälu kahjustab vaesus, mitte trauma
Uues uuringus, kus uuriti vaesuse ja trauma mõju noorte pagulaste kognitiivsetele oskustele, leidsid teadlased, et ainult vaesusel on töömälule püsiv mõju.
"Meie tulemused näitavad, et noorte pagulaste meeled on vaesuse piiramise all," ütles raporti kaasautor Londoni Queen Mary ülikooli psühholoogia dotsent Kristin Hadfield.
„Isegi kui noorukid puutuvad kokku vägivaldse sõja vägivallaga, mõjutab vaesus nende töömälu. Meie uuring näitab, et noorukite pagulaste eluolukord pärast ümberasumist võib olla nende kognitiivse funktsiooni jaoks olulisem kui kokkupuude sõjaga. "
Umbes kümnendi jooksul on teadlased uurinud, kas trauma või vaesus mõjutab kõige tugevamalt laste kognitiivseid võimeid.
Latesta uuringus võrdles mitme ülikooli ülikoolide rahvusvaheline uurimisrühm (Harvardi ülikool, Yale'i ülikool, Londoni kuninganna Mary ülikool Hašemiidi ülikool, Wisconsin-Madisoni ülikool ja Chapel Hilli Põhja-Carolina ülikool) Jordaanias elavaid noorukeid - pagulased ja pagulased - teha kindlaks, millised kogemused mõjutasid nende täidesaatvat funktsiooni (abstraktseks mõtlemiseks, otsuste langetamiseks ja keeruliste plaanide elluviimiseks vajalikud kõrgema järgu kognitiivsed oskused).
Nende järeldused, mis on avaldatud ajakirjas Lapse arengjäreldusele, et vaesus halvendab pagulasnoorte töömälu.
Aastatel 2015–2016 hindas meeskond 240 Süüria pagulasnooret ja 210 Jordaania pagulasteta noort vanuses 12–18 aastat. Noored elasid Põhja-Jordaanias linnakogukondades lähedal asuvas Süürias aktiivse sõjapiirkonna lähedal.
Süüria pagulasnoored olid olnud Jordaanias keskmiselt ligi kolm aastat, seega puutusid need kaks noortegruppi erineval viisil kokku sõjaga seotud vägivalla ja jätkuva vaesusega. Süüria pagulased olid kogenud äärmist raskust ja stressi; seevastu Jordaania eakaaslased olid vähem kokku puutunud nii vaesuse kui ka sõja vägivallaga.
Teadlased hindasid töömälu (võimet eesmärke silmas pidada) ja pärssivat kontrolli (võimet seista vastu asjadele, mida pole plaaninud teha); mõlemad on olulised laste õppimisvõimete ja sotsiaalse arengu jaoks.
Kasutades tahvelarvutipõhiseid ülesandeid, uurisid teadlased nelja tegurit: noorte vaesus, kokkupuude traumaga, traumajärgne stressihäire (PTSD) ja ebakindlus. Seejärel viisid nad läbi analüüse, et testida, kas need tegurid ennustasid teismeliste töömälu ja pidurdava juhtimisega seotud ülesannete täitmist.
Uuringus jõuti järeldusele, et pagulased ja pagulased ei erinenud oluliselt oma töömälust ega pidurdavast kontrollist, mis viitab sellele, et kokkupuude sõjaga seotud traumadega ei pruugi avaldada püsivat mõju täidesaatvale funktsioonile. Teadlased leidsid siiski, et vaesus halvendab pagulasnoorte töömälu.
Uuring kajastab sarnaseid järeldusi vaesuses elavate USA laste kohta, kelle puhul on leitud, et vaesuse ja vägivallaga kokkupuutel on erinev mõju täidesaatva funktsiooni oskustele.
See uurimus on esimene, mis testib pagulastest ja pagulastest pärit noorte trauma ja vaesuse kokkupuute lapsepõlves kognitiivseid allkirju. Uuring piirdub kognitiivsete oskuste hindamiseks mõnele meetmele tuginemisele ja traumajärgse kokkupuute meenutamisele, mida mälu ja PTSD kogemused võivad kallutada. Samuti olid pagulasnoored Süüriast väljas olnud keskmiselt kolm aastat, nii et sõjatraumad polnud hiljutised.
"Kriisiolukordades rahastatakse paljusid tervise- ja humanitaarmeetmeid sotsiaalse ja emotsionaalse õppimise edendamiseks," selgitab artikli kaasautor Yale'i ülikooli antropoloogia, tervise ja globaalsete suhete professor Catherine Panter-Brick.
"Meie uuring näitab vajadust tegeleda sõjas kannatanud laste ja noorukite jätkuva vaesusega - probleem, mis võib tunduda vähem nähtav ja pakiline kui sõjaga seotud stressi või trauma tagajärjed."
"Meie järeldused näitavad, et leibkondade vaesus võib mõjutada töömälu ning laiemalt õpitulemusi, hariduslikke saavutusi ja tööjõus osalemist."
Allikas: Lapse arengu uurimise selts
