Kõneideed õpilasesinduse rollide jaoks
Osalemine
On au osaleda oma kooli õpilasesinduses. See annab teile suure vastutuse, andes teile omamoodi õiguse suunata teavet õpilaste tegevuses ja istudes tabelis, kus ametlikult moodustatud inimeste seadusandlik kogu regulaarselt kokku tuleks. Kui teil on kooli administratsioonis hääl, näib see kollaažirakendustes hea. Suurepärane ülesanne on aga see, kui soovite seda laua taha, peate esmalt kõne pidama ja teistelt õpilastelt hääli koguma.
Pidage meeles, et oma klassikaaslastega ja kõigi õpilastega pole keeruline kokku puutuda, mõned neist annavad teile oma hääle ja teised puutuvad teid otse kokku.
Lugemise jätkamisel leiate kogutud soovitusi, mis aitavad teil oma kõnet ellu viia, nii et imekaunid ei unusta neid kunagi. Esitage oma kõne kindlasti oma koolile ja ametikohale vastavaks ning kasutage oma ideede ja loovuse abil lõplikku kõnet.
KÕNE ÜLDISELT
Kõnet ette valmistades pidage meeles, mida see oma klassikaaslastelt soovib. Lahing, mille võidate lahke ja vähese huumori abil. Võite alustada humoorika sissejuhatusega - miski, mis pani kõik teie üle naerma. Ütleme nii, et kukkusite lavalt kõigi ette, kasutage seda enda tutvustamiseks ja öelge siis, et kui olete sellest piinlikkusest üle saanud, otsustasite jääda vaikseks ja seista nendega silmitsi.
Eesmärgid, millega olete kokku puutunud
Kirjutage saavutustest, mille olete koolikogemuse ajal teeninud. Mainige oma keskkooli nime, millele järgnevad ideed, mis teil pärast õppima asumist olid. Esitage sisseastumine, mis teil on olnud õppeasutustes. Võite mainida esimest ja viimast, kui te näiteks tegutsesite promo kavandamisel.
Samuti võite mainida etendust väljaspool klassiruumi, mõnda klubi / organisatsiooni, kes tegeleb vabatahtlike tegevusega üllastel põhjustel, ja kindlasti mainige, et teil on kogukonnaga koostööd mitmesuguste stsenaariumide korral, näiteks parkide puhastamine või teadlikkuse avaldamine kuidagi. Kindlasti olge konkreetse publiku suhtes, kes teil on, kuna tunnistate, et teil on nende ees kohustusi.
Jooksma
Andke neile teada, mida te neist arvate, kasutage kellegi meelsusele lähenedes lahkeid sõnu. Võite öelda, et nad ei üllata tõenäoliselt seda, et olete otsustanud kandideerida õpilasesindusse [olema selgesõnaline ja konkreetne] rolli . Õpilasesindusena (roll) pühendate kogu oma olemuse sellele, et jätkata kooli täiustamist iga siin asuva [teie kooli] õpilase jaoks.
Tunnustus
Andke neile teada, et mõistate tööd, mida soovite teha. Üliõpilasesindus teeb koostööd üliõpilaskonna ja administratsiooniga, et tagada õpilase ürituste õnnestumine aastaringselt. Teie ja teie positsiooni osas tagate õpilastele, et neil on meeldejääv aasta.
Küsige hääletajalt
Olge viisakas ja passiivne, kui palute õpilastel palun teie poolt hääletada. Öelge neile, et küsite nende poolt (roll) hääletamist . Kui nad teid valivad, kuulate nende muret ja pühendate kogu oma aja nende heaks kõvasti tööd tegema. Lõpus tahaksite öelda „aitäh“.
HÄÄL-PRESIDENDILE
Sissejuhatus
Tehke see lähenemine tsiviilisikuna. Ärge öelge, mida te kavatsete teha, selle asemel võite alustada ideest või mälust, mis võib teid viia eesmärgi poole, mida soovite täita. Kirjutage kõne, öeldes, et te ei nimeta veel oma nime, kirjutage mälu kohta keskkoolis. Alustage näiteks millegi lihtsaga, näiteks siis, kui keskkooli esimesel päeval oleksite klassiruumi leidnud. Öelge, et rajatised on suured ja ainus, mis te olite, on kadumine.
Mainige, et kohtasite sel päeval kedagi armsat, tormasid klassidesse välja ja kukkusid põrandale, või rääkige muust lähenemisest või kohtumisest mõne õpilasega, kes tähistas teie esimest päeva, kui seisite silmitsi unise olukorraga. Andke neile teada, et olete täpselt selline nagu nemad, kannatate samade asjadega, mida teevad klassikaaslased. Kirjeldage kindlasti olukordi üksikasjadega, mis köidavad publiku meelt, kasutage kõiki teisi esindavaid sõnu. Avaldage kindlasti teave selle kohta, kuidas teised meeskonnakaaslased või klassikaaslased teid tunnevad.
Eesmärk meeskonnatööl, see mõjutab siiski inimesi.
Kvalifikatsioonid
Selgitage põhjuseid, miks kandideerite asepresidendiks. Võite öelda, et soovite maksta koolile tagasi kõik, mis on tehtud kõigi õpilaste jaoks, sealhulgas teie jaoks. Kõik armastus, mida te tunnete, moodustab neist, on aeg nende jaoks midagi teha. Ärge unustage uusi õpilasi, kes kohale ilmuvad, nii et lisage oma kõnele ka tulevik.
Andke neile teada, et olete nii sõbralik inimene ja soovite uusi õpilasi vastu võtta ning kaitsta juba praegu teie seas olevaid õpilasi.
Järgige järgmist näidet:
Viimaste aastate jooksul pidasin ma silmas, et ühel päeval saan hakata asepresidendiks. Sel eesmärgil olen teinud lisatööd, korraldades erinevaid üritusi vastavalt keskkooli põhisündmustele, et rõõmustada kõiki osalema ja lõpuks pidevalt mõtlema meie armastatud keskkooli üle. Olen osalenud ka erinevates olukordades, sealhulgas kontoriabi pakkumisel, et koguda teavet selle kohta, kuidas saada õpilaste jaoks paremaks, mis on kõige olulisem, kuidas õpilased saaksid oma sisemise ülesande täitmiseks keskkoolis hakkama saada. Asjad, mida nad peavad ise tegema ja mida me isegi ei vaata.
See annab neile teada, et olete võimeline pakkuma ülimat tuge. Et tunnete seestpoolt ja äratate nende vastu usalduse, kui nad tunnistavad, et saavad tugineda teie teadmistele kooli toimimise ja sellest, kuidas olete saanud ühenduseks õpilaste ja kooli vahel.
Mida sa teed?
Andke neile teada, et seisate nende presidendi kõrval, pakkudes tuge ja astuge samm edasi, kui presidenti pole lähedal, või küsige lisaabi. Selline fraas nagu: istun õpilasesinduse toolil ja pühendan oma hinge promo, kooli lõpetamise ja muu plaanimisele. Kindlasti hoiab nende tähelepanu, kui saavad aru, et tunnete end nende ideede ja eesmärkide nimel, mida nad saavutada tahavad.
Sulgemine peaks hõlmama mõnda eesmärki, mis teil on, ja võite ka öelda, et teete seda, mida nad on teie heaks teinud. Pidage meeles une olukorda, mis teil oli, ja öelge neile, et aitate õpilasi, nagu keegi teine seal oli. Kui sõnastate kõne, mis manipuleerib nende tunnetega, saate lõpliku kõne.
Küsige hääletajalt
Tõepoolest, küsite hääletamist asepresidendi poolt, nii et võiksite sellega alustada. Ütle neile, et sa armastad kooli, et tahad olla kõiges abiks ja et soovid luua suurepäraseid mälestusi, mida sa kõik aarded alatiseks teenid. Nüüd proovite lavalt alla astuda ilma kukkumiseta, noh, öelge neile! Ole loov ja käsitle konkreetset teavet.
PRESIDENDILE
Avamine
Lubage mul tuua selles küsimuses näide. Peate alustama tervitusega, seejärel teie nimele ja teie praeguse aasta positsioonile. Te annate neile teada, et juhendate neid raske töö ja õppimisega, kasutades head keskkonda, nende eesmärkide saavutamiseks, mida nad oma tulevikuks soovivad.
Tere, saatusekaaslased, minu nimi on… ja ma olen juunior. Ma ei anna kellelegi jant ega jäta klasse teiega vahele, see pole klassijuhatajalt niikuinii vajalik. Pakun teile rasket tööd ja parandusi, mis võimaldavad töötada koos teistega kõndides keerulist aega ja olusid, hoides samas huumorimeelt.
Järgige kõnet, osutades mõnele varem tekkinud olukorrale ja aitate selle lahendamisel. Ütleme nii, et märkasite, et kohvikus pakuti palju rämpstoitu, nii et saite tuua salatibaari, esitades avalduse, lastes paljudel klassikaaslastel selle taotluse laulda ja selle direktorile viia.
Nüüd, kui teil on nende tähelepanu, oleks vaja visata oda nende avatud südame poole!
Kasutage fraasi, mis võlub nende hinge, selline fraas peab sisaldama teavet, mis kuvatakse valitud sõnade abil teie klassikaaslase meeles. Sellist teavet nagu emotsioonid elasid, teiega kogutud jõud ja edu, millega kõik kokku puutusite. Ma näitan teile ülaltoodud näite järgi:
Sellepärast, et ühendasime oma hinge koos töötamiseks, suutsime oma toidukorra jaoks saavutada salatibaari ja nüüd saame sporti paremini teha.
Mainige eeliseid, mis kaasnevad teie klassikaaslastega, aga ka organisatsiooni, antud juhul teie kooliga.
Avaldage oma volitusi
Öelge klassikaaslastele, et olete viimased aastad oma koolis teeninud; mainige ka registreerumist, mille olete teinud erinevates tegevustes. Kasutage seda kõneosa, et läheneda neile erinevatesse tegevustesse, kuhu on kaasatud ka teised õpilased. Võib öelda, et olete mänginud jalgpalli või pesapalli ja et olete veetnud aega erinevates komiteedes ja aidanud tudengeid juhendada pärast kooli või kooli ajal.
Eesmärk
Kasutage naljakat lauset; ütle neile, et lubad kõik kodutööd lõpetada. Ei, te ei saa seda teha, kuid võite olla nende hääl, esindades neid kooli administratsiooni vastu ja töötades selle nimel, et käesolev aasta oleks suurepärane. Kasutage selliseid fraase nagu: Ma teen parimaks aastaks, mis see kool on olnud, järgnevalt sellele, kuidas te sellist asja teete.
Öelge neile, et tutvustate ürituste ideid, näiteks iganädalasi mänge pärast mänge ja et soovite, et kõik töötaksid vabatahtliku töö kaudu koos.
Küsige hääletajalt
Ütle, et hindad kõrgelt nende presidendi hääletust. Öelge kindlasti, et kui teid valitakse, täidate ülesandeid, mõeldes õpilastele kõige paremini. Tõstke neid meelitama.
Kasutage selliseid fraase nagu: Jätkake võitlust asjade eest, mis on üliõpilastele hädavajalikud, hoolimata sellest, kui suuri või väikeseid nad välja näitavad. Andke neile teada, et nad saavad teha koostööd teie kogukonna ja kogu maailma tunnustamiseks ja tunnustamiseks.
Ülaltoodud teave on ideed ja sammud ülima kõne tegemiseks. Kui roll, mida soovite täita, on laekur või sekretär, võiksite koguda teavet ka teiste sõnavõttude kohta ja kohandada neid vastavalt teie seatud eesmärgile. Kui teile meeldib ühe ülalnimetatu algus, võtke see ja segage see siin dokumendis kuvatava teise lõpuga.
Kasutage julgelt ülaltoodud teavet oma lõpliku kõne lõpuleviimiseks ja nautige seda tehes ning jääge enda suhtes rahulikuks ja enesekindlaks! Mine võta seisukoht!
