Emotikonid võivad aidata lastel klassiruumis tunnetest rääkida
Suurbritannia teadlased on välja töötanud uue lihtsa küsimustiku, mis aitab õpetajatel ja teistel lastega töötavatel inimestel klassiruumis õnne ja heaolu hinnata.
Exeteri ülikooli meditsiinikooli ekspertide koostatud küsimustik "Kuidas ma oma kooli tunnen" kasutab emotikoni stiilis nägusid, millel on valikud õnnelik, hea või kurb.
Selles palutakse lastel hinnata oma enesetunnet seitsmes olukorras, sealhulgas kooliteel, klassiruumis ja mänguväljakul. See on loodud selleks, et aidata õpetajatel ja teistel suhelda keerulistel emotsioonidel juba nelja-aastaste lastega.
Disainimeeskonda juhtis professor Tamsin Ford. Teadlased palusid lastel anda tagasisidet selle kohta, millist küsimustiku stiili nad kõige paremini seostada võiksid.
Ford ütles: „Kui me koolides uurimistööd teeme, võib olla väga raske sisukalt hinnata, kuidas väga väikesed lapsed end tunnevad. Me ei leidnud midagi, mis pakuks vajalikku, seega otsustasime midagi luua. "
Küsimustiku kohta on nüüd ajakirjas kirjutatud Kliiniline lastepsühholoogia ja psühhiaatria. Sellest järeldub, et vanemad ja õpetajad hindavad laste õnne taset pidevalt pisut kõrgemale kui lapsed oma.
Meeskond pidas lastega nõu vormi leidmiseks, millega nad saaksid suhelda ja nendega suhelda. Pärast küsimustiku täitmist on küsimustikul lihtne punktisummasüsteem 14st. Keskmine punktisumma on umbes 11 või 12, kusjuures lapsed, kellel on koolis raskusi, saavad vähem tulemusi.
Näiteks kooli pooleli jätmise või väljaheitmise korral said hinded tavaliselt kaheksa või madalama.
Vajadus tulenes uuringust, kus Fordil ja tema uurijate meeskonnal oli ülesandeks teha kindlaks, kas õpetajate klassiruumi juhtimisoskuste parandamiseks mõeldud kursus on tõhus.
Ford ütles: „Me vajasime igas vanuses lastele lihtsat viisi, kuidas nad saaksid meile öelda, kuidas nad end kooli eri valdkondadega seoses tunnevad. Meie uus ressurss võimaldab seda. Nüüd on küsimustiku täitnud üle 2000 Devoni lapse.
"See on osutunud väga kasulikuks vahendiks ja ma loodan, et koolid kasutavad seda tasuta ressurssi ära, et avada lastega vestlusi oma tunnetest rääkimisel ja anda neile hääl, eriti nende oluliste otsuste osas, mis neid mõjutada võivad."
Allikas: Exeteri ülikool
